La segregación en acción. La exclusión de los niños aborígenes de la escuela de Nambucca Heads (NSW, 1915)

dc.creator	Bosa, Bastien
dc.date	2009
dc.date.accessioned	2023-03-27T17:54:26Z
dc.date.available	2023-03-27T17:54:26Z
dc.identifier	0123-885X
dc.identifier	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=81511766014
dc.identifier.uri	https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/231322
dc.description	"Este artículo intenta analizar un momento clave de redefinición de las fronteras raciales en la pequeña ciudad de Nambucca Heads en la costa norte de New South Wales, en el sudeste de Australia: el proceso de segregación en la escuela en 1915. Un minucioso examen de todos los avatares de este acontecimiento, y en particular el estudio de los diversos tipos de 'reacciones aborígenes' derivadas de este proceso, permitirá interrogarse sobre las condiciones de surgimiento de una discriminación explícita, desconocida hasta el momento, entre negros y blancos."
dc.format	application/pdf
dc.language	es
dc.publisher	Universidad de los Andes
dc.relation	http://www.redalyc.org/revista.oa?id=815
dc.rights	Revista de Estudios Sociales
dc.source	Revista de Estudios Sociales (Colombia) Num.32
dc.subject	Multidisciplinarias (Ciencias Sociales)
dc.subject	Indígena
dc.subject	Australia
dc.subject	fronteras
dc.subject	etnografía
dc.subject	historia colonial
dc.title	La segregación en acción. La exclusión de los niños aborígenes de la escuela de Nambucca Heads (NSW, 1915)
dc.type	artículo científico