En el presente trabajo se desarrolla, como eje teórico-conceptual y empírico, una discusión sobre cómo a través de la sociabilidad y los procesos de subjetivación y el discurso del sujeto ordinario, se estructura un cuerpo social de prácticas cotidianas en San Cristóbal de Las Casas, en particular, en el espacio público del Andador Eclesiástico. Espacio público donde diferentes representaciones sociales y prácticas culturales entran en un “diálogo”, que expresa cómo se estructura el orden de la cultura local. Ello sin perder de vista que la interacción entre diferentes procesos de subjetivación, evidencia estrategias de conformación de un orden social globalizante, regido desde la producción de un sujeto de consumo y de escenarios desterritorializados.Maestro en Ciencias Sociales con opción en Estudios FronterizosINTRODUCCIÓN..1; Presentación general..1; Diseño de investigación..3; A) Problema de investigación..3; B) Hipótesis..4; C) Objetivos..4; Importancia del tema..6; Estrategia de investigación..8; A) Metodología..9; B) Muestra o campo de estudio..10; C) Técnicas..10; Estructura de la tesis..12; CAPITULO I SOCIABILIDAD..16; 1.1. Estigma e imposibilidad de sociabilidad..23; 1.2. Experiencia y posibilidad de sociabilidad..27; 1.2.1.El discurso como estrategia y entramado de lo posible..29; 1.3. La rutinización de lo cotidiano a través del grupo..32; 1.3.1. La impertinencia de la homogeneidad y el sentido del otro..35; 1.3.2. De la condición relacional a lo rizomático..38; 1.4. La sociabilidad como hecho y/o acción..42; 1.5. La socialización, antesala de la sociabilidad..47; 1.5.1.El habitus..48; 1.5.2.Veladuras de la socialización: el yo y el mi..48; 1.6. La sociabilidad..51; 1.7. Sentido común, vida cotidiana y sociabilidad..55; 1.7.1.Socialización primaria..57; 1.7.2.Socialización secundaria..59; 1.7.3.La sociabilidad como hibridación..62; 1.7.4.Los no lugares, escenarios para la sociabilidad..64; 1.7.5.De lo unario y rizomático..67; 1.7.6. Las prácticas cotidianas..69; 1.7.7.La aceleración en la formación de la sociabilidad..72; 1.8. La globalización o lo globalizante..74; CAPITULO II ESPACIO Y FRONTERA..79; 2.1. El espacio..80; 2.1.1.El espacio y la otredad..80; 2.1.2.Condiciones especulares..83; 2.1.3.Reconfiguración de los espacios..85; 2.1.4.Los espacios fijos y semifijos..90; 2.2. Espacio urbano..92; 2.3. El espacio recupe..97; 2.4. De lo mediático a la condición del espacio cotidiano..103; 2.5. La Frontera..106; 2.5.1La frontera como espacio..106; 2.5.2.La presencia de los otros en el espacio..108; 2.5.3.La frontera como fenómeno..109; 2.5.4.La frontera como construcción y/o representación..110; 2.5.5.La frontera como límite, como border y sus implicaciones conceptuales..111; 2.5.6.La estructuración de la frontera en el orden discursivo..112; 2.5.7.Hacia la frontera subjetiva..115; 2.5.7.1. Procesos de conformación subjetiva..120; 2.5.7.2. Sujetos ante la frontera subjetiva..121; CAPITULO III DISCURSIVIDAD Y SUJETO..127; 3.1. El lenguaje..127; 3.1.1.La conversación..130; 3.1.2.Lenguaje y sujeto..131; 3.1.2.1. Lenguaje y relación de poder..133; 3.2. El sujeto..137; 3.2.1.Existencia y sujeto..140; 3.2.2.De lo desastroso..141; 3.2.3.Vida cotidiana..143; 3.2.4.De la impropiedad..144; 3.2.5.Lo posmoderno..152; CAPITULO IV CONTEXTO..157; 4.1.Datos Históricos y dinámica socioeconómica..157; 4.1.1.Datos históricos..157; 4.1.2.Dinámica socioeconómica..160; 4.2. Andador Eclesiástico..171; 4.2.1.Entrevista; CAPITULO V METODOLOGÍA..185; 5.1. Etnografía..186; 5.1.1.Escena 1.La capacidad de diálogo..194; 5.1.2. Escena 2.La incapacidad de diálogo..195; 5.2. Metodología Cualitativa..199; 5.2.1.Entrevistas a profundidad..199; 5.2.2.Análisis conversacional..201; 5.3. Metodología Cuantitativa..203; 5.3.1.Escala tipo Likert..203; 5.3.2.Análisis de resultados de la escala tipo Likert..205; 5.4. Muestreo..219; 5.4.1.Muestreo sistemático por replica..219; 5.4.2.Muestra..219; CONCLUSIONES..225; BIBLIOGRAFIA CONSULTADA..231; ANEXOS..238; A) Gráficas de la escala tipo Likert..238; B) Descripción de los datos..278; C) Tabla general de los datos..293; D) Escalas tipo Likert en lengua materna..295; E) Entrevistas..304; F) Archivo Fotográfico: 1.Vista del valle de San Cristóbal de Las Casas; 2.Espacios en movimiento; 3.Cruces de subjetividades, en el espesor del tiempo y el espacio; 4.Procesos de recuperación; 5.De las personas a los establecimientos