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GRAMÁTICAS DE LA ESCUCHA COMO GRAMÁTICAS DESCOLONIALES: APUNTES PARA UNA DESCOLONIZACIÓN DE LA MEMORIA

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dc.creator Acosta López, María del Rosario
dc.date 2020
dc.date.accessioned 2023-03-27T17:31:24Z
dc.date.available 2023-03-27T17:31:24Z
dc.identifier 1692-8857
dc.identifier https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=85469560002
dc.identifier.uri https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/230289
dc.description "Este artículo propone un recorrido autocrítico por el proyecto "gramáticas de la escucha", para mostrar su potencial descolonizador, así como los límites con los que el proyecto se topa en su confrontación con una mirada descolonial. La primera parte del texto explora el contexto teórico que da origen al proyecto, a saber, la dilucidación de los retos epistemológicos y estéticos a los que se enfrenta la tarea de la escucha en el trabajo en memoria histórica con testimonios, atravesado por un análisis filosófico de lo que la autora describe como una "violencia traumática" en tanto "violencia colonizadora". La segunda parte propone confrontar esta perspectiva y los alcances teóricos del proyecto con lo que la autora propone como dos estrategias para la "descolonización de la escucha", a saber, la invención de la historia y la resistencia de la memoria."
dc.format application/pdf
dc.language es
dc.publisher Universidad del Norte
dc.relation http://www.redalyc.org/revista.oa?id=854
dc.rights Eidos: Revista de Filosofía de la Universidad del Norte
dc.source Eidos: Revista de Filosofía de la Universidad del Norte (Colombia) Num.34
dc.subject Filosofía
dc.subject Trauma
dc.subject memoria
dc.subject colonialidad
dc.subject Frantz Fanon
dc.subject descolonización
dc.title GRAMÁTICAS DE LA ESCUCHA COMO GRAMÁTICAS DESCOLONIALES: APUNTES PARA UNA DESCOLONIZACIÓN DE LA MEMORIA
dc.type artículo científico


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