Integración social en barrios vulnerables a través de procesos educativos no formales. El caso del Taller de Acción Comunitaria -TAC- del Cerro Cordillera de Valparaíso

Vergara-Constela, Carlos

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Colección de los Centros Asociados
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Colombia
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Escuela de Planeación Urbano-Regional - EPUR/UNAL - Cosecha
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dc.creator	Vergara-Constela, Carlos
dc.date	2013
dc.date.accessioned	2023-03-27T17:25:49Z
dc.date.available	2023-03-27T17:25:49Z
dc.identifier	0124-7913
dc.identifier	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=74829048016
dc.identifier.uri	https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/229979
dc.description	"El artículo presenta un análisis con los principales resultados de la investigación de tesis de pregrado titulada “Integración social en barrios vulnerables a través de procesos educativos no formales: el caso del Taller de Acción Comunitaria -TAC- del Cerro Cordillera de Valparaíso”, donde se muestran los efectos de la acción educativa no formal en los campos de integración funcional, comunitaria y simbólica, en un barrio vulnerable a la exclusión social en el Área Metropolitana del Gran Valparaíso, Chile. La forma de llevar a cabo la investigación fue a través de una estrategia cualitativa donde se analizaron relatos de vida a quienes han sido parte del proceso educativo. Los principales hallazgos se enmarcan en la producción de eficiencia normativa (Kaztman, 1999), capital social comunitario (Durston, 2000) e identidad barrial (Márquez, 2008a), tres características que en conjunto hablan de distintas dimensiones de la integración social, con las que se articula un relevante y continuo proceso de regeneración barrial y se generan cambios en las trayectorias biográficas a causa de la intervención educativa no formal."
dc.format	application/pdf
dc.language	es
dc.publisher	Universidad Nacional de Colombia
dc.relation	http://www.redalyc.org/revista.oa?id=748
dc.rights	Revista Bitácora Urbano Territorial
dc.source	Revista Bitácora Urbano Territorial (Colombia) Num.1 Vol.22
dc.subject	Estudios Territoriales
dc.subject	barrio vulnerable
dc.subject	Integración social
dc.subject	educación no formal
dc.subject	talleres comunitarios
dc.title	Integración social en barrios vulnerables a través de procesos educativos no formales. El caso del Taller de Acción Comunitaria -TAC- del Cerro Cordillera de Valparaíso
dc.type	artículo científico