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La educación indígena en México: una reflexión etnográfica

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dc.creator Medina Hernández, Andrés
dc.date 2015-06-09T16:49:33Z
dc.date 2015-06-09T16:49:33Z
dc.date 1999
dc.date.accessioned 2022-03-15T17:09:41Z
dc.date.available 2022-03-15T17:09:41Z
dc.identifier Medina Hernández, Andrés, (1999), “La educación indígena en México: una reflexión etnográfica”. En Anuario 1998 del Centro de Estudios Superiores de México y Centroamérica. Tuxtla Gutiérrez, Chiapas: Universidad de Ciencias y Artes de Chiapas, Centro de Estudios Superiores de México y Centroamérica, pp. 343-369. ISBN 96851490406.
dc.identifier 96851490406
dc.identifier http://repositorio.cesmeca.mx/handle/11595/714
dc.identifier.uri http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/22979
dc.description Este artículo se acerca a la problemática de la educación indígena en México para proponer una investigación desde la perspectiva y tradición de la antropología mexicana, como un primer paso para entender las condiciones reales en que se encuentran las comunidades indias y las regiones interétnicas y de esa forma replantear los programas de educación desde las condiciones vigentes y reales.
dc.format pp. 343-369
dc.format application/pdf
dc.language es
dc.publisher Universidad de Ciencias y Artes de Chiapas, Centro de Estudios Superiores de México y Centroamérica
dc.publisher Tuxtla Gutiérrez, Chiapas, México
dc.subject educación
dc.subject pueblos originarios
dc.title La educación indígena en México: una reflexión etnográfica
dc.type Book chapter
dc.coverage Chiapas (México)
dc.coverage Siglo XX


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