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| dc.contributor | Cadavid Mora, Jorge Hernando | |
| dc.contributor | Robledo Cadavid, Juan Felipe | |
| dc.creator | Palacios Ortega, Sandra Nathalia | |
| dc.date | 2019-09-13T20:49:22Z | |
| dc.date | 2020-04-16T15:10:05Z | |
| dc.date | 2019-09-13T20:49:22Z | |
| dc.date | 2020-04-16T15:10:05Z | |
| dc.date | 2019-09-05 | |
| dc.date.accessioned | 2023-03-27T17:22:45Z | |
| dc.date.available | 2023-03-27T17:22:45Z | |
| dc.identifier | http://hdl.handle.net/10554/45048 | |
| dc.identifier | instname:Pontificia Universidad Javeriana | |
| dc.identifier | reponame:Repositorio Institucional - Pontificia Universidad Javeriana | |
| dc.identifier | repourl:https://repository.javeriana.edu.co | |
| dc.identifier.uri | https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/229504 | |
| dc.description | Este trabajo aborda el lugar de la literatura infantil en el panorama de las letras colombianas. Tomando como punto de partida el hecho de que esta expresión cultural ha sido, tradicionalmente, considerada como un subgénero o como una literatura menor, en el trabajo se analizan se comentan las dinámicas de producción, circulación y recepción que convergen en este campo y se pone en evidencia que esta expresión literaria -en la cual se yuxtaponen texto, imagen y pensamiento- es una zona compleja pues en ella convergen diferentes agentes que, de una u otra forma, participan del tejido textual: editores, libreros, bibliotecarios, talleristas, escritores, promotores de lectura, profesores y, por supuesto, niños lectores y escritores, intervienen las dinámicas que reconfiguran el espacio de la literatura infantil y redefinen su posición en el campo literario. Este trabajo es un estado del arte, un diagnóstico del panorama actual y, al mismo tiempo, una reflexión teórica y crítica sobre la literatura infantil a través de la cuestión de la alteridad. En él se busca pensar críticamente la función de los libros para niños a partir del problema del “otro” y su papel en la permanente redefinición del “yo”. Las reflexiones aquí desarrolladas están orientadas a pensar en el papel que la literatura-desde todas sus instancias y esferas- desempeña en la configuración de lo real y el modo como lo que imaginamos -a través de nuestro camino lector que se inicia en la infancia- incide sobre el modo cómo habitamos el mundo y cómo nos relacionamos con los otros. El trabajo pretende contribuir a llenar la ausencia de reflexiones críticas respecto al tema. Y busca dejar planteadas unos lineamientos teóricos para el estudio de la literatura infantil en Colombia | |
| dc.description | This project aims to contribute to fill the absence of critical reflections on children's literature through the question of otherness. And seeks to raise some theoretical guidelines for the study of children's literature in Colombia developed as a literary genre thinking about the role that literature act in the child's life since the function of children's books based on the problem of the "other" and its role in the permanent redefinition of the "I". | |
| dc.description | Profesional en Estudios Literarios | |
| dc.description | Pregrado | |
| dc.format | ||
| dc.format | application/pdf | |
| dc.format | application/pdf | |
| dc.format | application/epub+zip | |
| dc.format | application/pdf | |
| dc.language | spa | |
| dc.publisher | Pontificia Universidad Javeriana | |
| dc.publisher | Estudios Literarios | |
| dc.publisher | Facultad de Ciencias Sociales | |
| dc.rights | Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional | |
| dc.rights | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ | |
| dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | |
| dc.rights | De acuerdo con la naturaleza del uso concedido, la presente licencia parcial se otorga a título gratuito por el máximo tiempo legal colombiano, con el propósito de que en dicho lapso mi (nuestra) obra sea explotada en las condiciones aquí estipuladas y para los fines indicados, respetando siempre la titularidad de los derechos patrimoniales y morales correspondientes, de acuerdo con los usos honrados, de manera proporcional y justificada a la finalidad perseguida, sin ánimo de lucro ni de comercialización. De manera complementaria, garantizo (garantizamos) en mi (nuestra) calidad de estudiante (s) y por ende autor (es) exclusivo (s), que la Tesis o Trabajo de Grado en cuestión, es producto de mi (nuestra) plena autoría, de mi (nuestro) esfuerzo personal intelectual, como consecuencia de mi (nuestra) creación original particular y, por tanto, soy (somos) el (los) único (s) titular (es) de la misma. Además, aseguro (aseguramos) que no contiene citas, ni transcripciones de otras obras protegidas, por fuera de los límites autorizados por la ley, según los usos honrados, y en proporción a los fines previstos; ni tampoco contempla declaraciones difamatorias contra terceros; respetando el derecho a la imagen, intimidad, buen nombre y demás derechos constitucionales. Adicionalmente, manifiesto (manifestamos) que no se incluyeron expresiones contrarias al orden público ni a las buenas costumbres. En consecuencia, la responsabilidad directa en la elaboración, presentación, investigación y, en general, contenidos de la Tesis o Trabajo de Grado es de mí (nuestro) competencia exclusiva, eximiendo de toda responsabilidad a la Pontifica Universidad Javeriana por tales aspectos. Sin perjuicio de los usos y atribuciones otorgadas en virtud de este documento, continuaré (continuaremos) conservando los correspondientes derechos patrimoniales sin modificación o restricción alguna, puesto que, de acuerdo con la legislación colombiana aplicable, el presente es un acuerdo jurídico que en ningún caso conlleva la enajenación de los derechos patrimoniales derivados del régimen del Derecho de Autor. De conformidad con lo establecido en el artículo 30 de la Ley 23 de 1982 y el artículo 11 de la Decisión Andina 351 de 1993, “Los derechos morales sobre el trabajo son propiedad de los autores”, los cuales son irrenunciables, imprescriptibles, inembargables e inalienables. En consecuencia, la Pontificia Universidad Javeriana está en la obligación de RESPETARLOS Y HACERLOS RESPETAR, para lo cual tomará las medidas correspondientes para garantizar su observancia. | |
| dc.rights | http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 | |
| dc.subject | Literatura infantil | |
| dc.subject | Otredad | |
| dc.subject | Programas de lectura | |
| dc.subject | Canon editorial | |
| dc.subject | Alteridad | |
| dc.subject | Children's Literature | |
| dc.subject | Otherness | |
| dc.subject | Reading programs | |
| dc.subject | Editorial canon | |
| dc.subject | Alterity | |
| dc.subject | Estudios literarios - Tesis y disertaciones académicas | |
| dc.subject | Literatura infantil | |
| dc.subject | Programas de lectura | |
| dc.title | El otro : texto, imagen y lectores. La recepción como creación de nuevos mundos en la literatura infantil | |
| dc.type | http://purl.org/coar/version/c_ab4af688f83e57aa | |
| dc.type | Tesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregrado | |
| dc.type | http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f | |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis |
| Ficheros | Tamaño | Formato | Ver |
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