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Juventudes indígenas en México. Estudios y escenarios socioculturales

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dc.contributor Cruz Salazar, Tania
dc.contributor Urteaga Castro Pozo, Maritza
dc.contributor López Moya, Martín de la Cruz
dc.date 2020-10-28T18:16:04Z
dc.date 2020-10-28T18:16:04Z
dc.date 2020
dc.date.accessioned 2022-03-15T17:09:31Z
dc.date.available 2022-03-15T17:09:31Z
dc.identifier Cruz Salazar, Tania, Maritza Urteaga Castro Pozo, Martín de la Cruz López Moya (coords.) (2020). Juventudes indígenas en México. Estudios y escenarios socioculturales . San Cristóbal de Las Casas, Chiapas: Universidad de Ciencias y Artes de Chiapas, El Colegio de la Frontera Sur.
dc.identifier 977-607-543-113-0
dc.identifier http://repositorio.cesmeca.mx/handle/11595/1019
dc.identifier.uri http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/22871
dc.description Este libro pretende mostrar desde disímiles aristas cómo se estudia lo juvenil “indígena” y cómo los jóvenes indígenas viven en el México actual. Ofrece un horizonte investigativo amplio con miradas particulares que documentan la emergencia y las vivencias de estas juventudes entre las etnias contemporáneas. Definitivamente es una propuesta que aportará a la consolidación de los campos de investigación interdisciplinarios, así como a las comunidades epistémicas. Aquí ensayamos una mirada centrada en su movilidad y agencia para re-conocer un nuevo modo de estar en el mundo a partir de la voluntad y pertenencia etnojuvenil. Los autores de este libro trabajan con jóvenes indígenas en distintos escenarios y con diferentes condiciones de México, y se enfocan en las transformaciones culturales, en sus anclajes juveniles y en sus vivencias.
dc.description A modo de prólogo, tres momentos, Tania Cruz Salazar, 9; Estudios sobre las juventudes indígenas. Hacia una epistemología de lo juvenil étnico, Maritza Urteaga Castro Pozo y Tania Cruz Salazar, 23; ¿Americanizar, asimilar, aculturar? Incorporaciones subalternas de las segundas generaciones de migrantes desde la experiencia de jóvenes indígenas de Oaxaca, Susana Vargas Evaristo, 53; Soy indígena y soy retornada. Configuración de la identidad étnica en jóvenes indígenas retornados de Estados Unidos a México, Lucía Ortiz Domínguez, 83; Las configuraciones étnicas juveniles contemporáneas en el Área Metropolitana de Monterrey, Nuevo León, Luis Fernando García Álvarez , 107; Negación de las historias escolares de juventudes indígenas: punto ciego en el debate sobre educación superior, Gabriela Czarny, 133; “Clases sociales” y etnicidad entre jóvenes universitarios en Chiapas, México. Discusión sobre la estratificación socioeconómica desde una metodología mixta, Juris Tipa, 151; Prácticas comunicativas y de uso de tecnologías en jóvenes del sur de Yucatán, México, Inés Cornejo Portugal y Vicente Castellanos Cerda, 177; Estar siendo joven universitario indígena: entre las prácticas en múltiples espacios y la apropiación de artefactos digitales, Jorge Alberto Meneses Cárdenas, 195; Rock, cultura y transcultura. El caso del etnorock en Chiapas, Juan Pablo Zebadúa Carbonell, 219; De Tradición y Nuevas Rolas. Rock indígena, políticas culturales y etnicidad juvenil en transformación, Homero Ávila Landa, 245; Activismo musical, juventudes y políticas culturales en torno al rock indígena en Chiapas, Martín de la Cruz López Moya, 275; Zonas de frontera y producción de sujetos juveniles étnicos contemporáneos, Maritza Urteaga Castro Pozo, Tania Cruz Salazar y Martín de la Cruz López Moya, 295; De las autoras y los autores, 307.
dc.format 314 pág.
dc.format image/png
dc.format application/pdf
dc.language spa
dc.publisher Universidad de Ciencias y Artes de Chiapas / El Colegio de la Frontera Sur
dc.publisher San Cristóbal de Las Casas, Chiapas
dc.rights openAccess
dc.subject jóvenes indígenas
dc.subject condiciones sociales y culturales
dc.subject identidad
dc.subject Ciencias sociales
dc.title Juventudes indígenas en México. Estudios y escenarios socioculturales
dc.type Book
dc.coverage México


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