La presente tesis de investigación propone una ruta de análisis desde la perspectiva sociocrítica, que permite estudiar las apuestas estéticas e ideológicas de algunos libros álbumes, teniendo en cuenta la teoría de la forma artística propuesta por Mijaíl Bajtín y la teoría del campo literario planteada por Pierre Bourdieu. De igual forma, se lleva a cabo el estudio de dos libros álbumes por medio de dicha ruta: "Gordon y Tapir" (2014), escrita e ilustrada por el alemán Sebastián Meschenmoser y "¡Daté una vuelta bici!" (2014), escrita por la holandesa Joukje Akveld e ilustrada por el holandés Philip Hopman.
This research thesis proposes a route of analysis from the socio-critical perspective, which allows the study of the aesthetic and ideological positions of some children picturebooks. This is carried out taking into account the theories of both Mijaíl Bakhtin about the artistic form and Pierre Bourdieu about the literary field. In addition, from this perspective, this research studies two children’s picturebooks: Gordon and Tapir (2014), written and illustrated by the German author Sebastián Meschenmoser, and Get on your bike (2014), written by Joukje Akveld and illustrated by Philip Hopman, both from the Netherlands.
Magíster en Literatura
Maestría
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