Educación y resistencia indígena : el aporte de la mujer al sistema educativo indígena propio del CRIC

Garay Hernández, Christian Camilo

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Colombia
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Facultad de Ciencias Sociales - FCS/PUJ - Cosecha
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dc.contributor	Román Tamez, Ángel
dc.contributor	Díaz Díaz, Rafael Antonio
dc.contributor	Díaz Casas, María Camila
dc.creator	Garay Hernández, Christian Camilo
dc.date	2021-08-09T13:01:30Z
dc.date	2021-08-09T13:01:30Z
dc.date	2021-06-23
dc.date.accessioned	2023-03-27T17:18:40Z
dc.date.available	2023-03-27T17:18:40Z
dc.identifier	http://hdl.handle.net/10554/56045
dc.identifier	https://doi.org/10.11144/Javeriana.10554.56045
dc.identifier	instname:Pontificia Universidad Javeriana
dc.identifier	reponame:Repositorio Institucional - Pontificia Universidad Javeriana
dc.identifier	repourl:https://repository.javeriana.edu.co
dc.identifier.uri	https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/228123
dc.description	Educación y resistencia indígena: el aporte de la mujer al sistema educativo indígena propio del CRIC, es una reseña histórica que se desarrolla de forma cronológica, con el objetivo de presentar un recorrido desde la génesis del movimiento indígena en la década de los 60’, hasta la actualidad. Particularmente el foco de la investigación se centra en dos aspectos fundamentales. En primera instancia, con la fundación del CRIC y la implementación de la plataforma de lucha, destacando la importancia del séptimo punto de dicha plataforma, el cual se concentra en la formación de maestros bilingües y el establecimiento-consolidación de un proyecto educativo propio. Un segundo elemento de análisis recoge las experiencias de los liderazgos femeninos en torno a los escenarios educativos promovidos desde el CRIC. El recorrido permite confrontar ambos procesos, con el fin de presentar algunas experiencias y destacar el rol de liderazgo y participación, ejercido por mujeres indígenas, especialmente pertenecientes a las etnias Misak y Páez.
dc.description	Misak y Páez
dc.description	Education and indigenous endurance: the contribution of women to the CRIC´S indigenous educational system is a historical review chronologically developed. Its aim is to present a route from the beginning of indigenous movement in 60´s decade to nowadays. The primary focus of this research has two main aspects. First, CRIC foundation and implementation of endurance´s platform where it is highlighted the importance of the seventh point of the platform mentioned before. This is focused on the training of bilingual teachers and their own educational project´s establishment and consolidation. A second analyzed element collects the women´s leaderships experiences about educational settings promoted from CRIC. The overview allows to confront both processes with the aim of showing some experiences and highlight indigenous women´s leadership and participation, mainly those who belong to Misak and Páez ethnics.
dc.description	Magíster en Historia
dc.description	Maestría
dc.format	PDF
dc.format	application/pdf
dc.format	application/pdf
dc.format	application/pdf
dc.language	spa
dc.publisher	Pontificia Universidad Javeriana
dc.publisher	Maestría en Historia
dc.publisher	Facultad de Ciencias Sociales
dc.rights	Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional
dc.rights	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.rights	info:eu-repo/semantics/openAccess
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dc.rights	http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.subject	Mujer indígena
dc.subject	Sistema educativo indígena propio
dc.subject	Proyectos educativos comunitarios
dc.subject	Programa de educación bilingüe
dc.subject	Mujer indígena
dc.subject	Indigenous woman
dc.subject	Own indigenous educational system
dc.subject	Community educational projects
dc.subject	Bilingual education program
dc.subject	Maestría en historia - Tesis y disertaciones académicas
dc.subject	Indígenas de colombia
dc.subject	Sistema educativo - Colombia
dc.subject	Educación indígenas - Colombia
dc.title	Educación y resistencia indígena : el aporte de la mujer al sistema educativo indígena propio del CRIC
dc.title	Education and indigenous endurance : the contribution of women to the CRIC´S indigenous educational system
dc.type	http://purl.org/coar/version/c_ab4af688f83e57aa
dc.type	Tesis/Trabajo de grado - Monografía - Maestría
dc.type	http://purl.org/coar/resource_type/c_bdcc
dc.type	info:eu-repo/semantics/masterThesis
dc.coverage	Colombia
dc.coverage	1960-2010
dc.coverage	Cauca (Colombia)