La presente investigación se desprende del interés por comprender como se articulan y construyen las dinámicas lectoras en la actualidad. El papel de otros formatos, la oralidad, los efectos auditivos, la voz humana y la voz robotizada en el acto de narrar historias; la incidencia de los mismos en los procesos de enseñanza aprendizaje, y las diversidades temporales, sensoriales, y espaciales de los nuevos audiolectores.
This research is based on the interest in understanding how reading dynamics are articulated and constructed at present. The role of other formats, orality, auditory effects, the human voice and the robotic voice in the act of telling stories; The incidence of these in the teaching-learning processes, and the temporal, sensory, and spatial diversities of the new audio-readers.
Magíster en Literatura
Maestría