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El español junto a otras culturas, otros colores y otras lenguas

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dc.creator Quintero Corzo, Josefina
dc.creator Mejía Delgado, Natalia
dc.date 2010
dc.date.accessioned 2023-03-27T17:14:29Z
dc.date.available 2023-03-27T17:14:29Z
dc.identifier 0120-4807
dc.identifier https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=79119344004
dc.identifier.uri https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/227475
dc.description "Enseñar y aprender español como lengua extranjera conlleva comprender el concepto de interculturalidad, lo cual requiere de una mirada investigativa para poder valorar las diferencias sociales, geográficas, políticas, culturales, pedagógicas y lingüísticas de países, que hablando idiomas diferentes, desean comunicarse. Este artículo forma parte de un proyecto de investigación titulado "Narrativa pedagógica universitaria", en el cual participaron una practicante próxima a recibir su título de Licenciada en Lenguas Modernas de la Universidad de Caldas (Colombia) y su asesora en calidad de investigadora principal. En él se demuestra que en Nueva Delhi (India) el aprendizaje del español como idioma extranjero está permeado por factores culturales que, si no se saben comprender, se convierten en barreras que impiden integrar la lengua a los contenidos, sentimientos y expectativas relacionados con el contexto cotidiano de los alumnos que estudian español -sin que sea su lengua materna- en un país de habla diferente."
dc.format application/pdf
dc.language es
dc.publisher Pontificia Universidad Javeriana
dc.relation http://www.redalyc.org/revista.oa?id=791
dc.rights Universitas Humanística
dc.source Universitas Humanística (Colombia) Num.70
dc.subject Antropología
dc.subject other colors
dc.subject other languages
dc.subject interculturalidad
dc.subject factores culturales
dc.subject aprendizaje de una lengua
dc.title El español junto a otras culturas, otros colores y otras lenguas
dc.type artículo científico


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