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“Construcción de adolescencia”: una concepción histórica y social inserta en las políticas públicas

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dc.creator García Suárez, Carlos Iván
dc.creator Parada Rico, Doris Amparo
dc.date 2018
dc.date.accessioned 2023-03-27T17:13:54Z
dc.date.available 2023-03-27T17:13:54Z
dc.identifier 0120-4807
dc.identifier https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=79157276013
dc.identifier.uri https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/227119
dc.description "Los estadios del curso de la vida tienen una naturaleza tanto biológica como social y discurren en contextos históricos, culturales, sociales y políticos diversos que los influencian y a su vez los transforman. Respecto a la adolescencia y a la connotación que de ella se hace en las políticas públicas, se devela principalmente desde una perspectiva estructuralista como una etapa etaria, prefijada, homogénea e inmanente; aislada de los sentidos y significados que cada sujeto y grupo social construye de sí mismo en el tiempo y espacio. La presente revisión tiene como objetivo analizar el abordaje y subjetividad que emerge de esta noción en las políticas públicas dirigidas para este grupo social. A partir de los hallazgos se evidencia que, desde una concepción acentuadamente funcionalista-estructuralista, se lucha por legitimar sistemas y una jerarquización social de edades para establecer intervenciones públicas que en su mayoría se dan bajo la mirada adultocentrista."
dc.format application/pdf
dc.language es
dc.publisher Pontificia Universidad Javeriana
dc.relation http://www.redalyc.org/revista.oa?id=791
dc.rights Universitas Humanística
dc.source Universitas Humanística (Colombia) Num.85
dc.subject Antropología
dc.subject Adolescencia
dc.subject oportunidades
dc.subject política pública
dc.subject derechos de grupos especiales
dc.title “Construcción de adolescencia”: una concepción histórica y social inserta en las políticas públicas
dc.type artículo científico


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