Formation of Environmental Culture under the Life Cycle Approach: A Pedagogical Proposal for Sustainability

Calderón Cuartas, Paola Andrea; Osorio Viana, Wilmar; Naranjo Vasco, Javier Mauricio; Guzmán Hernández, Tomás de Jesús

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Colección de los Centros Asociados
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Colombia
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Facultad de Estudios Ambientales y Rurales - FEAR/PUJ - Cosecha
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dc.creator	Calderón Cuartas, Paola Andrea
dc.creator	Osorio Viana, Wilmar
dc.creator	Naranjo Vasco, Javier Mauricio
dc.creator	Guzmán Hernández, Tomás de Jesús
dc.date	2019-06-30
dc.date.accessioned	2023-03-20T21:11:33Z
dc.date.available	2023-03-20T21:11:33Z
dc.identifier	https://revistas.javeriana.edu.co/index.php/ambienteydesarrollo/article/view/23457
dc.identifier	10.11144/Javeriana.ayd23-44.fcae
dc.identifier.uri	https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/224719
dc.description	In order to analyze the potential of articulation between the life cycle approach and the environmental education to produce formation processes to create an ingrained environmental culture in the medium term, an exploratory-descriptive reflective exercise was carried out relating three themes: Sustainable production and consumption, life cycle approach, and environmental education. This way, a theoretical development was about the significance of the life cycle approach to raise environmental awareness, which would allow both individual and collective work by different social and institutional actors for the prevention and solution of environmental problems arising from unsustainable processes of production, consumption and post-consumption. The conclusion is drawn that the articulation between the life cycle approach and the environmental education is key for shaping pedagogical strategies to produce, in turn, participatory environmental management processes based on an environmental culture working in the territory.	en-US
dc.description	Con el objetivo de analizar el potencial de la articulación entre el enfoque de ciclo de vida y la educación ambiental para generar procesos formativos que arraiguen a mediano plazo una cultura ambiental, se realizó un ejercicio reflexivo de carácter exploratorio-descriptivo que relacionó tres temáticas: la producción y el consumo sostenible, el enfoque de ciclo de vida y la educación ambiental. De esta forma se llevó a cabo un desarrollo teórico sobre la importancia del enfoque de ciclo de vida para la toma de consciencia ambiental, que permita el trabajo individual y colectivo de diferentes actores sociales e institucionales en la prevención y resolución de los problemas ambientales que surgen por los procesos insostenibles de producción, consumo y posconsumo. Se concluye que la articulación entre el enfoque de ciclo de vida y la educación ambiental es clave para la configuración de estrategias pedagógicas que den origen a procesos participativos de gestión ambiental basados en una cultura ambiental a nivel territorial.	es-ES
dc.format	application/pdf
dc.format	application/xml
dc.language	spa
dc.publisher	Editorial Javeriana.	es-ES
dc.relation	https://revistas.javeriana.edu.co/index.php/ambienteydesarrollo/article/view/23457/23727
dc.relation	https://revistas.javeriana.edu.co/index.php/ambienteydesarrollo/article/view/23457/23728
dc.relation	https://revistas.javeriana.edu.co/index.php/ambienteydesarrollo/article/view/23457/23729
dc.rights	Derechos de autor 2019 Paola Andrea Calderón Cuartas	es-ES
dc.source	Ambiente y Desarrollo; Vol. 23 Núm. 44 (2019): Balance hídrico, indicadores ambientales, energía eólica y humedales	es-ES
dc.source	2346-2876
dc.source	0121-7607
dc.subject	environmental culture	en-US
dc.subject	sustainable development	en-US
dc.subject	environmental deterioration	en-US
dc.subject	environmental education life cycle approach	en-US
dc.subject	sustainable production and consumption	en-US
dc.subject	society-nature	en-US
dc.subject	cultura ambiental	es-ES
dc.subject	desarrollo sostenible	es-ES
dc.subject	deterioro ambiental	es-ES
dc.subject	educación ambiental	es-ES
dc.subject	enfoque de ciclo de vida	es-ES
dc.subject	producción y consumo sostenible	es-ES
dc.subject	sociedad-naturaleza	es-ES
dc.title	Formation of Environmental Culture under the Life Cycle Approach: A Pedagogical Proposal for Sustainability	en-US
dc.title	Formación de cultura ambiental desde el enfoque de ciclo de vida: una propuesta pedagógica para la sostenibilidad	es-ES
dc.type	info:eu-repo/semantics/article
dc.type	info:eu-repo/semantics/publishedVersion