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Diseño e implementación de un prototipo de objeto de aprendizaje en realidad aumentada para ambientes educativos y colaborativos

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dc.contributor Lobo Quintero, René Alejandro
dc.contributor https://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0001007017
dc.contributor https://scholar.google.es/citations?hl=es#user=9vJhVRoAAAAJ
dc.contributor https://orcid.org/0000-0003-2989-5357
dc.contributor Grupo de Investigación Preservación e Intercambio Digital de Información y Conocimiento - Prisma
dc.creator López Cacho, Miguel Ángel
dc.date 2020-06-26T21:34:47Z
dc.date 2020-06-26T21:34:47Z
dc.date 2018-05
dc.date.accessioned 2022-03-14T20:13:59Z
dc.date.available 2022-03-14T20:13:59Z
dc.identifier http://hdl.handle.net/20.500.12749/3435
dc.identifier instname:Universidad Autónoma de Bucaramanga - UNAB
dc.identifier reponame:Repositorio Institucional UNAB
dc.identifier.uri http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/22396
dc.description Las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) han permitido desarrollar nuevas herramientas que buscan facilitar los procesos de enseñanza aprendizaje en el ámbito de la educación; uno de los principales objetivos de la educación es buscar nuevos métodos para lograr que sus estudiantes asimilen los conocimientos de manera eficiente, es así, que a lo largo de los tiempos se han adoptado nuevas herramientas tecnológicas como apoyo didáctico, aunque las instituciones no cuenten con el presupuesto económico para dotar los ambientes con tecnología de punta y que esté al alcance de toda la población estudiantil. El presente proyecto presenta un prototipo de realidad aumentada para la enseñanza de conceptos un poco abstractos como es la temática de las proyecciones ortogonales, el sistema muestra objetos en Realidad Aumentada que pueden ser explorados y manipulados por los estudiantes usando marcadores impresos; también permite que el estudiante pueda resolver ejercicios propuestos por el profesor de manera autónoma. El prototipo en su primera versión se puede utilizar en teléfonos inteligentes con sistema operativo Android, el cual lo puede usar el profesor como el estudiante en sus dispositivos móviles personales, esté se convierte en una herramienta de estudio útil para el estudiante; adicionalmente también se puede aplicar en otras áreas cono el dibujo técnico y la arquitectura.
dc.description Universitat Oberta de Catalunya UOC
dc.description Introducción…………..…1 1. Definición del problema……………3 1.2 Formulación del problema.….……………9 1.3 Pregunta de investigación…..……………………9 1.4 Objetivo general… ………..….......9 1.4.1 Objetivos específicos………..………..9 2. Marco Teórico………………...……...11 2.1 Estado del arte…………….11 2.2 Marco teórico……………….…20 3. Metodología de la investigación…………....43 3.1 Población objetivo…..…………..….43 3.2 Metodología propuesta………….44 4. Resultados de la investigación…………….….49 5. Conclusiones……………81 6. Recomendaciones y trabajos futuros…………….82 Referencias…………………….83 Anexos Código Fuente.……………..……..88
dc.description Maestría
dc.description Information and Communication Technologies (ICT) have made it possible to develop new tools that seek to facilitate teaching-learning processes in the field of education; One of the main objectives of education is to seek new methods to ensure that its students assimilate knowledge efficiently, it is thus that over time new technological tools have been adopted as didactic support, although institutions do not have the economic budget to provide the environments with state-of-the-art technology that is available to the entire student population. This project presents an augmented reality prototype for teaching somewhat abstract concepts such as orthogonal projections, the system shows Augmented Reality objects that can be explored and manipulated by students using printed markers; it also allows the student to solve exercises proposed by the teacher independently. The prototype in its first version can be used on smartphones with Android operating system, which can be used by the teacher as well as the student on their personal mobile devices, it becomes a useful study tool for the student; additionally it can also be applied in other areas such as technical drawing and architecture.
dc.format application/pdf
dc.format application/pdf
dc.format application/pdf
dc.format application/octet-stream
dc.format application/pdf
dc.language spa
dc.publisher Universidad Autónoma de Bucaramanga UNAB
dc.publisher Facultad Ingeniería
dc.publisher Maestría en Software Libre
dc.relation López Cacho, Miguel Ángel (2018). Diseño e implementación de un prototipo de objeto de aprendizaje en realidad aumentada para ambientes educativos y colaborativos. Bucaramanga (Santander, Colombia) : Universidad Autónoma de Bucaramanga UNAB, Universitat Oberta de Catalunya UOC
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dc.rights http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/
dc.rights Abierto (Texto Completo)
dc.rights info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.rights Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia
dc.subject Systems Engineering
dc.subject Free software
dc.subject Geometry
dc.subject Teaching materials
dc.subject Educational innovations
dc.subject Information technologies in education
dc.subject Education
dc.subject Teaching
dc.subject Learning
dc.subject Investigations
dc.subject New technologies
dc.subject Learning object
dc.subject Augmented reality
dc.subject Educational environments
dc.subject Collaborative environments
dc.subject Ingeniería de sistemas
dc.subject Software libre
dc.subject Geometría
dc.subject Materiales de enseñanza
dc.subject Innovaciones educativas
dc.subject Tecnologías de información en educación
dc.subject Educación
dc.subject Enseñanza
dc.subject Aprendizaje
dc.subject Investigaciones
dc.subject Nuevas tecnologías
dc.subject Objeto de aprendizaje
dc.subject Realidad aumentada
dc.subject Ambientes educativos
dc.subject Ambientes colaborativos
dc.title Diseño e implementación de un prototipo de objeto de aprendizaje en realidad aumentada para ambientes educativos y colaborativos
dc.title Design and implementation of an augmented reality learning object prototype for educational and collaborative environments
dc.type info:eu-repo/semantics/masterThesis
dc.type Tesis
dc.type http://purl.org/coar/resource_type/c_bdcc
dc.type info:eu-repo/semantics/acceptedVersion
dc.type http://purl.org/redcol/resource_type/TM
dc.coverage Bucaramanga (Colombia)


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