El servicio social estudiantil como proyecto de educación política democrática : el caso del Gimnasio Internacional de Medellín

Ramírez Correa, Ana María

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Colección de los Centros Asociados
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Colombia
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Instituto de Estudios Políticos - IEP/UdeA - Cosecha
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dc.contributor	Hurtado Galeano, Deicy Patricia
dc.creator	Ramírez Correa, Ana María
dc.date	2019-11-28T20:15:42Z
dc.date	2019-11-28T20:15:42Z
dc.date	2018
dc.date.accessioned	2023-03-20T20:59:54Z
dc.date.available	2023-03-20T20:59:54Z
dc.identifier	Ramírez Correa, A. M. (2018). . (Tesis de maestría). Universidad de Antioquia, Medellín, Colombia.
dc.identifier	http://hdl.handle.net/10495/12507
dc.identifier.uri	https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/223892
dc.description	RESUMEN: El presente trabajo se enfoca en uno de los ámbitos propuestos por el MEN para la educación política democrática de los estudiantes de educación media, el Servicio Social Estudiantil (SSE), el cual pretende que los estudiantes desarrollen valores y actitudes políticas por medio de la practica. El propósito principal del SSE es que los estudiantes se integren a la comunidad para contribuir a su mejoramiento social, cultural y económico, y para ello supone la participación de los estudiantes en proyectos que se lleven a cabo con la comunidad, con lo que se espera desarrollar valores de solidaridad y fortalecer los conocimientos del educando respecto a su entorno social, incluyendo el sentido del trabajo. Este servicio estipula 80 horas para el desarrollo del trabajo con la comunidad y no exige resultados específicos sino el cumplimiento de las horas mencionadas. El caso que será examinando en esta investigación es el programa del SSE del Colegio Gimnasio Internacional de Medellín, ubicado en el Municipio de La Estrella. Este colegio ha decidido hacer del SSE un espacio de educación política democrática, lo cual no es común en nuestro contexto. La pregunta que se ha guiado la aproximación al caso es: ¿cuáles son las características del programa del SSE del Colegio Internacional de Medellín (GIM), en el municipio de La Estrella como proyecto de educación política democrática? Un aporte significativo en tiempos donde el SSE ha terminado en diversas actividades que no necesariamente han sido pensadas y planeadas por los maestros para pensarse el arraigo y la pertenencia al territorio.
dc.format	99
dc.format	application/pdf
dc.format	application/pdf
dc.language	spa
dc.publisher	Medellín, Colombia
dc.rights	Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia (CC BY-NC-ND 2.5 CO)
dc.rights	info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights	https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/
dc.rights	http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.rights	https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.subject	Democracia
dc.subject	Democracy
dc.subject	Servicio social - Colombia
dc.subject	Human services - Colombia
dc.subject	Acción comunitaria
dc.subject	Community action
dc.title	El servicio social estudiantil como proyecto de educación política democrática : el caso del Gimnasio Internacional de Medellín
dc.type	info:eu-repo/semantics/masterThesis
dc.type	info:eu-repo/semantics/acceptedVersion
dc.type	http://purl.org/coar/resource_type/c_bdcc
dc.type	https://purl.org/redcol/resource_type/TM
dc.type	Tesis/Trabajo de grado - Monografía - Maestría