Pensamiento pedagógico propiamente colombiano

dc.creator	M, Oscar Julián Cuesta
dc.date	2015-06-24
dc.date.accessioned	2023-03-20T20:26:48Z
dc.date.available	2023-03-20T20:26:48Z
dc.identifier	https://revistas.usantotomas.edu.co/index.php/hallazgos/article/view/1753
dc.identifier	10.15332/s1794-3841.2010.0013.10
dc.identifier.uri	https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/222704
dc.description	El presente escrito reflexiona sobre la existencia del pensamiento pedagógico latinoamericano, específicamente, la presencia de un pensamiento propio colombiano. Para ello, realiza una sucinta contextualización histórica de la educación colombiana, centrando su atención en el debate dado entre la tecnología educativa y el Movimiento Pedagógico.	es-ES
dc.format	application/pdf
dc.language	spa
dc.publisher	Universidad Santo Tomás, Bogotá - Colombia	es-ES
dc.relation	https://revistas.usantotomas.edu.co/index.php/hallazgos/article/view/1753/1901
dc.source	Hallazgos; vol. 7, n.º 13 (enero-junio 2010)	en-US
dc.source	Hallazgos; vol. 7, n.º 13 (enero-junio 2010)	es-ES
dc.source	2422-409X
dc.source	1794-3841
dc.title	Pensamiento pedagógico propiamente colombiano	es-ES
dc.type	info:eu-repo/semantics/article
dc.type	info:eu-repo/semantics/publishedVersion