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De la autonomía del docente a la autorregulación del estudiante: la transformación del aula de lenguas para la motivación

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dc.creator Rodríguez, Paola Ruiz
dc.date 2015-07-01
dc.date.accessioned 2023-03-20T20:26:37Z
dc.date.available 2023-03-20T20:26:37Z
dc.identifier https://revistas.usantotomas.edu.co/index.php/hallazgos/article/view/1691
dc.identifier 10.15332/s1794-3841.2011.0016.13
dc.identifier.uri https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/222643
dc.description Como resultado del creciente interés por la autonomía en el campo de la investigación en Desarrollo de Lenguas, este texto se cuestiona acerca del significado real que la palabra “autonomía” tiene, y la propone como un asunto relevante para aquellos profesores de lenguas que entienden la importancia de la curiosidad y de la investigación en el contexto educativo. Una vez esto sea comprendido, los docentes-investigadores serán capaces de influenciar significativamente sus procedimientos en el aula, mediante la creación de ambientes educacionales realmente motivadores que brinden a los estudiantes la posibilidad de desarrollar habilidades, que con el tiempo les permitan mejorar su nivel de inglés e incrementar los procesos autodeterminados y autorregulados de aprendizaje. Un buen ejemplo de esto es la transformación del aula de lenguas en un contexto de situación en el que el docente-investigador prioriza las prácticas discursivas y diseña una propuesta metodológica en la que el aprendiz se convierte en el centro de la situación comunicativa. es-ES
dc.format application/pdf
dc.language spa
dc.publisher Universidad Santo Tomás, Bogotá - Colombia es-ES
dc.relation https://revistas.usantotomas.edu.co/index.php/hallazgos/article/view/1691/1840
dc.source Hallazgos; vol. 8, n.º 16 (julio-diciembre 2011) en-US
dc.source Hallazgos; vol. 8, n.º 16 (julio-diciembre 2011) es-ES
dc.source 2422-409X
dc.source 1794-3841
dc.title De la autonomía del docente a la autorregulación del estudiante: la transformación del aula de lenguas para la motivación es-ES
dc.type info:eu-repo/semantics/article
dc.type info:eu-repo/semantics/publishedVersion


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