Resolución de conflictos en la escuela a partir de los principios de la justicia restaurativa

dc.creator	Botero, Carolina Gutiérrez de Piñeres
dc.date	2015-07-01
dc.date.accessioned	2023-03-20T20:26:37Z
dc.date.available	2023-03-20T20:26:37Z
dc.identifier	https://revistas.usantotomas.edu.co/index.php/hallazgos/article/view/1690
dc.identifier	10.15332/s1794-3841.2011.0016.12
dc.identifier.uri	https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/222642
dc.description	En este trabajo se hace una revisión conceptual sobre la resolución de conflictos en la escuela a partir de los principios de la justicia restaurativa. Dado que la violencia que se genera en contextos escolares no tiene una respuesta fácil, las prácticas restaurativas se constituyen en una opción novedosa que podría reemplazar ciertos mecanismos tradicionales de solución de conflictos.	es-ES
dc.format	application/pdf
dc.language	spa
dc.publisher	Universidad Santo Tomás, Bogotá - Colombia	es-ES
dc.relation	https://revistas.usantotomas.edu.co/index.php/hallazgos/article/view/1690/1839
dc.source	Hallazgos; vol. 8, n.º 16 (julio-diciembre 2011)	en-US
dc.source	Hallazgos; vol. 8, n.º 16 (julio-diciembre 2011)	es-ES
dc.source	2422-409X
dc.source	1794-3841
dc.title	Resolución de conflictos en la escuela a partir de los principios de la justicia restaurativa	es-ES
dc.type	info:eu-repo/semantics/article
dc.type	info:eu-repo/semantics/publishedVersion