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ELEMENTOS SOBRE LA PROBLEMÁTICA Y ALERNATIVAS DE GESTIÓN DE LOS POSGRADOS EN COLOMBIA

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dc.creator Cárdenas, William Mantilla
dc.date 2015-06-24
dc.date.accessioned 2023-03-20T20:26:33Z
dc.date.available 2023-03-20T20:26:33Z
dc.identifier https://revistas.usantotomas.edu.co/index.php/hallazgos/article/view/1634
dc.identifier 10.15332/s1794-3841.2006.0006.02
dc.identifier.uri https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/222591
dc.description Este artículo plantea aspectos estructurales y bosqueja algunas perspectivas del nivel de formación posgradual en Colombia. Para ello presenta tres ejes, tres dimensiones y su entrecruzamiento prospectivo. La mayor parte de los artículos sobre posgrados define la problemática como un listado sin articularla a unos ejes problémicos aplicados a dimensiones que permitan una mejor visualización de alternativas de solución más sinérgicas. La perspectiva de solución a los problemas planteados se presenta desde la gestión educativa como una comprensión de la necesaria articulación de administración y academia en la educación superior. es-ES
dc.format application/pdf
dc.language spa
dc.publisher Universidad Santo Tomás, Bogotá - Colombia es-ES
dc.relation https://revistas.usantotomas.edu.co/index.php/hallazgos/article/view/1634/1787
dc.source Hallazgos; Vol. 3 No. 6 (2006) en-US
dc.source Hallazgos; Vol. 3 Núm. 6 (2006) es-ES
dc.source 2422-409X
dc.source 1794-3841
dc.title ELEMENTOS SOBRE LA PROBLEMÁTICA Y ALERNATIVAS DE GESTIÓN DE LOS POSGRADOS EN COLOMBIA es-ES
dc.type info:eu-repo/semantics/article
dc.type info:eu-repo/semantics/publishedVersion


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