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ELEMENTOS EPISTEMOLÓGICOS DESDE LA PERSPECTIVA DE LA GESTIÓN DE LA INVESTIGACIÓN EN CONTEXTOS ACADÉMICOS

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dc.creator Vanegas, Vidal Garzón
dc.creator Cárdenas, William Mantilla
dc.date 2015-06-24
dc.date.accessioned 2023-03-20T20:26:31Z
dc.date.available 2023-03-20T20:26:31Z
dc.identifier https://revistas.usantotomas.edu.co/index.php/hallazgos/article/view/1612
dc.identifier 10.15332/s1794-3841.2005.0004.02
dc.identifier.uri https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/222569
dc.description El presente artículo constituye el resultado de un proceso de indagación sobre algunas corrientes de la epistemología contemporánea y su relación con problemas de la investigación y más específicamente sobre su pertinencia en el terreno disciplinar de la gestión de la investigación. No es, entonces, un recorrido exhaustivo, sino que compromete algunos de los problemas principales en torno a la producción de conocimiento. Por ejemplo la problemática del avance de la ciencia, o aquella sobre el desarrollo del ejercicio investigativo desde los megainvestigadores hasta las megainvestigaciones. Por último se presenta una alternativa de gestión de la investigación desde la gestiónintegral basada en observaciones de instituciones educativas y grupos de investigadores en contextos académicos. es-ES
dc.format application/pdf
dc.language spa
dc.publisher Universidad Santo Tomás, Bogotá - Colombia es-ES
dc.relation https://revistas.usantotomas.edu.co/index.php/hallazgos/article/view/1612/1765
dc.source Hallazgos; Vol. 2 No. 4 (2005) en-US
dc.source Hallazgos; Vol. 2 Núm. 4 (2005) es-ES
dc.source 2422-409X
dc.source 1794-3841
dc.title ELEMENTOS EPISTEMOLÓGICOS DESDE LA PERSPECTIVA DE LA GESTIÓN DE LA INVESTIGACIÓN EN CONTEXTOS ACADÉMICOS es-ES
dc.type info:eu-repo/semantics/article
dc.type info:eu-repo/semantics/publishedVersion


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