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A propósito de la evaluación en el proceso Enseñanza y Aprendizaje

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dc.creator Arias, Victoria Eugenia
dc.creator Díaz, Patricia
dc.creator Valencia, Guillermo
dc.creator Rodríguez, Mauricio
dc.date 2022-02-15T12:51:32Z
dc.date 2022-02-15T12:51:32Z
dc.date 1999
dc.date.accessioned 2022-03-14T19:57:27Z
dc.date.available 2022-03-14T19:57:27Z
dc.identifier ISSN 0123-1790
dc.identifier http://hdl.handle.net/20.500.12749/15539
dc.identifier instname:Universidad Autónoma de Bucaramanga - UNAB
dc.identifier reponame:Repositorio Institucional UNAB
dc.identifier repourl:https://repository.unab.edu.co
dc.identifier.uri http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/22255
dc.description Los conceptos de enseñanza y aprendizaje tienen una significación fundamental en las diferentes ciencias y disciplinas. Enseñanza propone proporcionar saber, conocimientos y estimular capacidades mentales. Aprendizaje, es adquirir todo esto, inclusive se considera también el aprendizaje por medio del sentido común, por medio de la intuición intelectual y autores humanistas utilizan otro dignificado más, al enfatizar que el hombre debe aprender a tener fe, respeto, gozar y crear lo bello.
dc.description The concepts of teaching and learning have a fundamental significance in the different sciences and disciplines. Teaching proposes to provide knowledge, knowledge and stimulate mental capacities. Learning, is to acquire all this, including learning through common sense, through intellectual intuition and humanist authors use another dignified one, emphasizing that man must learn to have faith, respect, enjoy and create what beautiful.
dc.format application/pdf
dc.format application/pdf
dc.language spa
dc.publisher Universidad Autónoma de Bucaramanga UNAB
dc.publisher Facultad Ciencias de la Salud
dc.publisher Editorial UNAB
dc.relation Colección : Proyecto Educativo Institucional
dc.relation http://hdl.handle.net/20.500.12749/15504
dc.relation COLL, PALACIO, MARCHESI, OP cit p.316
dc.rights http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/
dc.rights Abierto (Texto Completo)
dc.rights info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia
dc.source Cuadernos UNAB ; Volumen 03 Número 03 (1999); páginas 142-160
dc.subject Education higher
dc.subject Higher education and state
dc.subject Education and state
dc.subject Educational development
dc.subject Educational planning
dc.subject Educational innovations
dc.subject Curriculum development
dc.subject Teaching
dc.subject Learning
dc.subject Educación superior
dc.subject Política de educación superior
dc.subject Política educativa
dc.subject Desarrollo educativo
dc.subject Planificación educativa
dc.subject Innovaciones educativas
dc.subject Desarrollo curricular
dc.subject Proyecto Educativo Institucional PEI
dc.subject Universidad Autónoma de Bucaramanga UNAB
dc.subject Enseñanza
dc.subject Aprendizaje
dc.title A propósito de la evaluación en el proceso Enseñanza y Aprendizaje
dc.title About evaluation in the Teaching and Learning process
dc.type Conference
dc.type info:eu-repo/semantics/conferenceProceedings
dc.type Memoria de eventos
dc.type http://purl.org/coar/resource_type/c_f744
dc.type info:eu-repo/semantics/acceptedVersion
dc.type http://purl.org/redcol/resource_type/EC_AC
dc.coverage Bucaramanga (Santander, Colombia)


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