El contexto de los planes de carrera: ¿Marco o contenido de la formación profesional?

Rodríguez Esparza, Pedro; Rangel Blanco, Héctor

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Colección de los Centros Asociados
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Colombia
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Instituto de Estudios Políticos - IEP - Cosecha
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dc.creator	Rodríguez Esparza, Pedro
dc.creator	Rangel Blanco, Héctor
dc.date	2022-01-28T14:24:42Z
dc.date	2022-01-28T14:24:42Z
dc.date	1997
dc.date.accessioned	2022-03-14T19:57:27Z
dc.date.available	2022-03-14T19:57:27Z
dc.identifier	ISSN 0123-1790
dc.identifier	http://hdl.handle.net/20.500.12749/15434
dc.identifier	instname:Universidad Autónoma de Bucaramanga - UNAB
dc.identifier	reponame:Repositorio Institucional UNAB
dc.identifier	repourl:https://repository.unab.edu.co
dc.identifier.uri	http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/22254
dc.description	Contaduría ha hecho propio el sentido contexto de planteado por la UNAB de dotar adecuadamente al profesional contable herramientas para enfrentar desafíos qe plantean procesos de globalización que experimenta hoy el mundo.
dc.description	Accounting has made its own the sense of context proposed by the UNAB to adequately provide the accounting professional with tools to face challenges that arise from globalization processes that the world is experiencing today
dc.format	application/pdf
dc.format	application/pdf
dc.language	spa
dc.publisher	Universidad Autónoma de Bucaramanga UNAB
dc.publisher	Facultad Ciencias Económicas, Administrativas y Contables
dc.publisher	Editorial UNAB
dc.relation	Colección : Proyecto Educativo Institucional
dc.relation	http://hdl.handle.net/20.500.12749/15418
dc.rights	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/
dc.rights	Abierto (Texto Completo)
dc.rights	info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights	Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia
dc.source	Cuadernos UNAB ; Número 01 (1997); páginas 71-73
dc.subject	Education higher
dc.subject	Higher education and state
dc.subject	Education and state
dc.subject	Educational development
dc.subject	Educational planning
dc.subject	Educational innovations
dc.subject	Curriculum development
dc.subject	Professional
dc.subject	Professional practice
dc.subject	Educación superior
dc.subject	Política de educación superior
dc.subject	Política educativa
dc.subject	Desarrollo educativo
dc.subject	Planificación educativa
dc.subject	Innovaciones educativas
dc.subject	Desarrollo curricular
dc.subject	Proyecto Educativo Institucional PEI
dc.subject	Universidad Autónoma de Bucaramanga UNAB
dc.subject	Profesional
dc.subject	Práctica profesional
dc.title	El contexto de los planes de carrera: ¿Marco o contenido de la formación profesional?
dc.title	The context of career plans: Framework or content of vocational training?
dc.type	Conference
dc.type	info:eu-repo/semantics/conferenceProceedings
dc.type	Memoria de eventos
dc.type	http://purl.org/coar/resource_type/c_f744
dc.type	info:eu-repo/semantics/acceptedVersion
dc.type	http://purl.org/redcol/resource_type/EC_AC
dc.coverage	Bucaramanga (Santander, Colombia)