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Abriendo oportunidades y cerrando brechas: así lo hace el colegio Enrique Olaya Herrera en Bogotá

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dc.creator Pineda, David Esteban
dc.date 2022-04-04
dc.date.accessioned 2023-03-20T19:50:45Z
dc.date.available 2023-03-20T19:50:45Z
dc.identifier https://revistas.idep.edu.co/index.php/mau/article/view/2747
dc.identifier.uri https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/221874
dc.description Fueron ganadores del Foro Educativo Distrital 2021, con su propuesta ‘multi campus olayista’. El saldo que dejó el paso de la pandemia por el colegio Enrique Olaya Herrera, una institución educativa de la localidad de Rafael Uribe Uribe, fundada en 1980, está lejos de ser negativo.En sus manos, Édgar Riveros Leal, el rector del colegio, sostiene los datos del mayor incremento de matrícula que se haya registrado en la institución en los últimos años, que ahora tiene 5800 estudiantes en cinco sedes es-ES
dc.format application/pdf
dc.language spa
dc.publisher Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico - IDEP es-ES
dc.relation https://revistas.idep.edu.co/index.php/mau/article/view/2747/2202
dc.rights Derechos de autor 2022 Magazín Aula Urbana es-ES
dc.rights http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0 es-ES
dc.source Magazín Aula Urbana; Vol. 1 No. 125 (2022): CIERRE DE BRECHAS Y TRANSFORMACIÓN PEDAGÓGICA; 5,6 es-AR
dc.source Aula Urbana; Vol. 1 Núm. 125 (2022): CIERRE DE BRECHAS Y TRANSFORMACIÓN PEDAGÓGICA; 5,6 es-ES
dc.source 2745-200X
dc.source 0123-4242
dc.title Abriendo oportunidades y cerrando brechas: así lo hace el colegio Enrique Olaya Herrera en Bogotá es-ES
dc.type info:eu-repo/semantics/article
dc.type info:eu-repo/semantics/publishedVersion


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