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Del ser maestra en la educación actual

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dc.creator Gutiérrez Rueda, María Margarita
dc.date 2021-12-22
dc.date.accessioned 2023-03-20T19:50:45Z
dc.date.available 2023-03-20T19:50:45Z
dc.identifier https://revistas.idep.edu.co/index.php/mau/article/view/2734
dc.identifier.uri https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/221867
dc.description Pensar en escribir siempre será un reto, no sólo por lo queimplica la organización y argumentación de las ideas sinoporque el tiempo en el caso de los maestras y maestros siemprees limitado. Pareciera entonces que nos encontramos en unamaratón de actividades en la escuela y no encontramos unespacio para escribir sobre lo que valiosamente realizamosjunto con nuestros estudiantes, pero llega la pregunta ¿Todo loque realizo en la institución educativa transformarárealidades? ¿hago academia desde el aula de clases?¿puedo considerarme maestra e investigadora? es-ES
dc.format application/pdf
dc.language spa
dc.publisher Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico - IDEP es-ES
dc.relation https://revistas.idep.edu.co/index.php/mau/article/view/2734/2172
dc.rights Derechos de autor 2021 Magazín Aula Urbana es-ES
dc.source Magazín Aula Urbana; Vol. 1 No. 124 (2021): Maestros y Maestras que inspiran 2021 es-AR
dc.source Aula Urbana; Vol. 1 Núm. 124 (2021): Maestros y Maestras que inspiran 2021 es-ES
dc.source 2745-200X
dc.source 0123-4242
dc.title Del ser maestra en la educación actual es-ES
dc.type info:eu-repo/semantics/article
dc.type info:eu-repo/semantics/publishedVersion


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