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Eco del reflejo de la corporeidad capturadas en la pantalla

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dc.creator Saenz, Gloria
dc.date 2021-05-31
dc.date.accessioned 2023-03-20T19:50:42Z
dc.date.available 2023-03-20T19:50:42Z
dc.identifier https://revistas.idep.edu.co/index.php/mau/article/view/2610
dc.identifier.uri https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/221826
dc.description En la Escuela Tecnológica Instituto Técnico Central (Bogotá, Colombia), durante cuatro años se realizó un proceso de creación con los estudiantes de bachillerato, desde la premisa de afianzar el reconocimiento y reinvención de la corporeidad. Se toma el todo y la parte (detalle y fragmento) que propone Calabrese (1987) como piezas clave para abordar este proceso de creación colectiva. El todo refiere a la corporeidad que está contenida por una finitud de detalles subjetivos, que al ser observados bajo la forma discursiva del soporte del espejo y del dispositivo smartphone, permite verificar o reformular la estructura misma de la corporeidad. es-ES
dc.format application/pdf
dc.language spa
dc.publisher Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico - IDEP es-ES
dc.relation https://revistas.idep.edu.co/index.php/mau/article/view/2610/2085
dc.rights Derechos de autor 2021 Magazín Aula Urbana es-ES
dc.source Magazín Aula Urbana; No. 121 (2021): Cuerpo y educación. Una materia para aprender y enseñar a sentir es-AR
dc.source Aula Urbana; Núm. 121 (2021): Cuerpo y educación. Una materia para aprender y enseñar a sentir es-ES
dc.source 2745-200X
dc.source 0123-4242
dc.title Eco del reflejo de la corporeidad capturadas en la pantalla es-ES
dc.type info:eu-repo/semantics/article
dc.type info:eu-repo/semantics/publishedVersion


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