Experiencia táctil-pedagógica, lugares de fuga

dc.creator	Noguera, Judith
dc.date	2021-05-31
dc.date.accessioned	2023-03-20T19:50:41Z
dc.date.available	2023-03-20T19:50:41Z
dc.identifier	https://revistas.idep.edu.co/index.php/mau/article/view/2609
dc.identifier.uri	https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/221825
dc.description	La propuesta que presento a continuación hizo parte de unproceso de investigación en la maestría de estudios artísticos dela universidad Distrital Francisco José de Caldas. Dejo el link deuna entrevista donde explico el proceso. Lo que me interesa aquí es contarles las acciones decarácter performativo que desarrollé con jóvenes desecundaria cuyo objetivo era invertir las relacionesviolentas que encontré en el contexto escolar: fue unapropuesta para el vivir bien y con el otro.	es-ES
dc.format	application/pdf
dc.language	spa
dc.publisher	Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico - IDEP	es-ES
dc.relation	https://revistas.idep.edu.co/index.php/mau/article/view/2609/2084
dc.rights	Derechos de autor 2021 Magazín Aula Urbana	es-ES
dc.source	Magazín Aula Urbana; No. 121 (2021): Cuerpo y educación. Una materia para aprender y enseñar a sentir	es-AR
dc.source	Aula Urbana; Núm. 121 (2021): Cuerpo y educación. Una materia para aprender y enseñar a sentir	es-ES
dc.source	2745-200X
dc.source	0123-4242
dc.title	Experiencia táctil-pedagógica, lugares de fuga	es-ES
dc.type	info:eu-repo/semantics/article
dc.type	info:eu-repo/semantics/publishedVersion