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| dc.creator | González Perdomo, Yesid | |
| dc.date | 2020-12-28 | |
| dc.date.accessioned | 2023-03-20T19:50:40Z | |
| dc.date.available | 2023-03-20T19:50:40Z | |
| dc.identifier | https://revistas.idep.edu.co/index.php/mau/article/view/2478 | |
| dc.identifier.uri | https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/221806 | |
| dc.description | Es maravilloso saber que hoy, en Colombia, no existe una sola escuela pública, en donde no se esté desarrollando una innovación pedagógica. Si bien,la pandemia ha dificultado la continuidad de esos proyectos, han surgido otros de la mano de la creatividad de los profes, la virtualidad y la educación a distancia. En medio de esta situación, avanza el debate teórico frente al movimiento pedagógico colombiano, ya que no sabemos si estas nuevas experiencias en las aulas son la continuidad de este proceso o uno nuevo. | es-ES |
| dc.format | application/pdf | |
| dc.language | spa | |
| dc.publisher | Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico - IDEP | es-ES |
| dc.relation | https://revistas.idep.edu.co/index.php/mau/article/view/2478/2065 | |
| dc.rights | Derechos de autor 2020 Magazín Aula Urbana | es-ES |
| dc.source | Magazín Aula Urbana; No. 119 (2020): Educación para el siglo XXI. Múltiples miradas, un solo objetivo | es-AR |
| dc.source | Aula Urbana; Núm. 119 (2020): Educación para el siglo XXI. Múltiples miradas, un solo objetivo | es-ES |
| dc.source | 2745-200X | |
| dc.source | 0123-4242 | |
| dc.title | Hacia una revolución pedagógica | es-ES |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/article | |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion |
| Ficheros | Tamaño | Formato | Ver |
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