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| dc.creator | Pineda, David Esteban | |
| dc.date | 2020-12-28 | |
| dc.date.accessioned | 2023-03-20T19:50:40Z | |
| dc.date.available | 2023-03-20T19:50:40Z | |
| dc.identifier | https://revistas.idep.edu.co/index.php/mau/article/view/2477 | |
| dc.identifier.uri | https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/221805 | |
| dc.description | Hace 12 años el argentino Germán Doin hizo un llamado a observar de cerca la educación tradicional y las experiencias pedagógicas no convencionales, para apuntarle a un nuevo paradigma educativo. Hoy, en medio de la pandemia, este líder de la educación alternativa en Latinoamérica y actual pionero del ‘proyecto C’, un espacio cultural que cobra fuerza en su país, habló para Aula a Fondo sobre las oportunidades sin precedentes que aparecen para transitar hacia una transformación en las maneras de aprender y enseñar. Volver la mirada al ser humano, una de sus claves. | es-ES |
| dc.format | application/pdf | |
| dc.language | spa | |
| dc.publisher | Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico - IDEP | es-ES |
| dc.relation | https://revistas.idep.edu.co/index.php/mau/article/view/2477/2064 | |
| dc.rights | Derechos de autor 2020 Magazín Aula Urbana | es-ES |
| dc.source | Magazín Aula Urbana; No. 119 (2020): Educación para el siglo XXI. Múltiples miradas, un solo objetivo | es-AR |
| dc.source | Aula Urbana; Núm. 119 (2020): Educación para el siglo XXI. Múltiples miradas, un solo objetivo | es-ES |
| dc.source | 2745-200X | |
| dc.source | 0123-4242 | |
| dc.title | El próximo desafío de la educación es ponerse íntimos y profundos: Germán Doin | es-ES |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/article | |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion |
| Ficheros | Tamaño | Formato | Ver |
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