Mostrar el registro sencillo del ítem
| dc.creator | Bernal Villamarín, Sindey Carolina | |
| dc.date | 2020-12-28 | |
| dc.date.accessioned | 2023-03-20T19:50:39Z | |
| dc.date.available | 2023-03-20T19:50:39Z | |
| dc.identifier | https://revistas.idep.edu.co/index.php/mau/article/view/2469 | |
| dc.identifier.uri | https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/221798 | |
| dc.description | Al escribir sobre Innovación en mi clase, es importante descubrir nuestra inspiración y reconocer nuestros contextos para identificar que lo que queremos crear que potencie nuestras estrategias didácticas e integre diversos medios y recursos educativos. Todo para fortalecer la participación de todos y todas en los ambientes de aprendizaje. Una propuesta se presenta a través de las siguientes cuatro fases, en las que es posible descubrir diversos elementos que potencian nuestras practicas pedagógicas. | es-ES |
| dc.format | application/pdf | |
| dc.language | spa | |
| dc.publisher | Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico - IDEP | es-ES |
| dc.relation | https://revistas.idep.edu.co/index.php/mau/article/view/2469/2056 | |
| dc.rights | Derechos de autor 2020 Magazín Aula Urbana | es-ES |
| dc.source | Magazín Aula Urbana; No. 119 (2020): Educación para el siglo XXI. Múltiples miradas, un solo objetivo | es-AR |
| dc.source | Aula Urbana; Núm. 119 (2020): Educación para el siglo XXI. Múltiples miradas, un solo objetivo | es-ES |
| dc.source | 2745-200X | |
| dc.source | 0123-4242 | |
| dc.title | Innovación en mi clase: cuatro fases para integrar las narrativas transmedia | es-ES |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/article | |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion |
| Ficheros | Tamaño | Formato | Ver |
|---|---|---|---|
|
No hay ficheros asociados a este ítem. |
|||