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La robótica escolar: un espacio donde se crean nuevas formas deenseñar

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dc.creator Fuentes Baena, Paula Andrea
dc.date 2019-10-21
dc.date.accessioned 2023-03-20T19:50:32Z
dc.date.available 2023-03-20T19:50:32Z
dc.identifier https://revistas.idep.edu.co/index.php/mau/article/view/2161
dc.identifier.uri https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/221753
dc.description En La robótica escolar: un espacio donde se crean nuevas formas de enseñar, encontrarán tres entrevistas con los maestros Julián Torres, Daniel Ávila y Carlos Caycedo quienes desde las localidades de San Cristóbal, Sumapaz y Kennedy, le apuestan a la innovación a partir de este campo de trabajo, donde confluyen la creatividad y el conocimiento aplicado. Estos tres proyectos diferentes, aunque con perspectivas similares, permiten observar un poco más de cerca cómo se vive, experimenta y aplica la robótica escolar en el Distrito. es-ES
dc.format application/pdf
dc.language spa
dc.publisher Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico - IDEP es-ES
dc.relation https://revistas.idep.edu.co/index.php/mau/article/view/2161/1974
dc.source Magazín Aula Urbana; No. 115 (2019): La Robótica Escolar y las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) aplicadas a la escuela; 3-5 es-AR
dc.source Aula Urbana; Núm. 115 (2019): La Robótica Escolar y las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) aplicadas a la escuela; 3-5 es-ES
dc.source 2745-200X
dc.source 0123-4242
dc.title La robótica escolar: un espacio donde se crean nuevas formas deenseñar es-ES
dc.type info:eu-repo/semantics/article
dc.type info:eu-repo/semantics/publishedVersion


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