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Sistema de seguimiento a la política educativa distrital en los contextos escolares: una aproximación al análisis comparado de los resultados 2017-20181

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dc.creator Vargas Álvarez, Liliana María
dc.creator Palacio Castañeda, Jorge Alberto
dc.date 2019-04-11
dc.date.accessioned 2023-03-20T19:50:28Z
dc.date.available 2023-03-20T19:50:28Z
dc.identifier https://revistas.idep.edu.co/index.php/mau/article/view/2055
dc.identifier.uri https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/221704
dc.description El artículo presenta un análisis comparativo de los resultados del proyecto del Sistema de seguimiento a la política educativa distrital en los contextos escolares que como lo señalan los autores " cuya funcionalidad no solo permita hacer seguimiento a la política del actual gobierno distrital desde los contextos escolares, sino también desde horizontes temporales más amplios. Esta será una herramienta fundamental de consulta para tener información de la política educativa. es-ES
dc.format application/pdf
dc.language spa
dc.publisher Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico - IDEP es-ES
dc.relation https://revistas.idep.edu.co/index.php/mau/article/view/2055/1898
dc.source Magazín Aula Urbana; No. 113 (2019): Experiencias de investigación e innovación, semilleros escolares y apuestas de política educativa; 6-9 es-AR
dc.source Aula Urbana; Núm. 113 (2019): Experiencias de investigación e innovación, semilleros escolares y apuestas de política educativa; 6-9 es-ES
dc.source 2745-200X
dc.source 0123-4242
dc.title Sistema de seguimiento a la política educativa distrital en los contextos escolares: una aproximación al análisis comparado de los resultados 2017-20181 es-ES
dc.type info:eu-repo/semantics/article
dc.type info:eu-repo/semantics/publishedVersion


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