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Un camino no marcado, construcción de rutas de evaluación para el aprendizaje autónomo
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Un camino no marcado, construcción de rutas de evaluación para el aprendizaje autónomo
Salamanca Dimate, Giovanni Andrés
URI:
https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/221660
Descripción:
El artículo plantea una ruta de evaluación diseñada por un maestro que incluye elementos objetivos, subjetivos, retroalimentación dinámica, autoevaluación e involucramiento de los acudientes de los estudiantes.
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[2141]
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