Consideraciones sobre los criterios para caracterizar prácticas significativas en evaluación

dc.creator	Acuña Beltrán, Luisa Fernanda
dc.creator	Tamayo Valencia, Alfonso
dc.date	2018-09-12
dc.date.accessioned	2023-03-20T19:50:21Z
dc.date.available	2023-03-20T19:50:21Z
dc.identifier	https://revistas.idep.edu.co/index.php/mau/article/view/1897
dc.identifier.uri	https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/221658
dc.description	El artículo da cuenta del proceso que llevaron a cabo la SED y el IDEP para identificar y caracterizar experiencias de evaluación realizadas por docentes del Distrito.	es-ES
dc.format	application/pdf
dc.language	spa
dc.publisher	Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico - IDEP	es-ES
dc.relation	https://revistas.idep.edu.co/index.php/mau/article/view/1897/1805
dc.source	Magazín Aula Urbana; No. 111 (2018): Prácticas de evaluación en el aula; 3-5	es-AR
dc.source	Aula Urbana; Núm. 111 (2018): Prácticas de evaluación en el aula; 3-5	es-ES
dc.source	2745-200X
dc.source	0123-4242
dc.title	Consideraciones sobre los criterios para caracterizar prácticas significativas en evaluación	es-ES
dc.type	info:eu-repo/semantics/article
dc.type	info:eu-repo/semantics/publishedVersion