Saberes tecnomediados, prosumo e inclusión

dc.creator	Lozano Prat, Diana María
dc.date	2018-03-13
dc.date.accessioned	2023-03-20T19:50:19Z
dc.date.available	2023-03-20T19:50:19Z
dc.identifier	https://revistas.idep.edu.co/index.php/mau/article/view/1777
dc.identifier.uri	https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/221631
dc.description	“Saberes tecnomediados, prosumo e inclusión” trata sobre una iniciativa desarrollada en el Colegio Francisco de Paula Santander IED, en la cual los estudiantes crearon narrativas transmedia sobre temas como el machismo en la publicidad, el racismo y los modelos de belleza. Las narrativas se desarrollaron a través de medios como páginas web, comics, canciones, entre otros.	es-ES
dc.format	application/pdf
dc.language	spa
dc.publisher	Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico - IDEP	es-ES
dc.relation	https://revistas.idep.edu.co/index.php/mau/article/view/1777/1747
dc.source	Magazín Aula Urbana; No. 109 (2018): Innovación, gestión e investigación en Bogotá. Experiencias de maestros; 18	es-AR
dc.source	Aula Urbana; Núm. 109 (2018): Innovación, gestión e investigación en Bogotá. Experiencias de maestros; 18	es-ES
dc.source	2745-200X
dc.source	0123-4242
dc.title	Saberes tecnomediados, prosumo e inclusión	es-ES
dc.type	info:eu-repo/semantics/article
dc.type	info:eu-repo/semantics/publishedVersion