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La escuela nuestro territorio: Experiencias que hacen de Bogotá, una ciudad educadora

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dc.creator Bustamante Ramírez, Andrea Josefina
dc.creator López Camacho, Adriana
dc.creator Hernández Ordoñez, Nadia Johanna
dc.creator Osorio Villada, Andrea
dc.date 2018-03-13
dc.date.accessioned 2023-03-20T19:50:18Z
dc.date.available 2023-03-20T19:50:18Z
dc.identifier https://revistas.idep.edu.co/index.php/mau/article/view/1768
dc.identifier.uri https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/221622
dc.description En “La escuela nuestro territorio: Experiencias que hacen de Bogotá una ciudad educadora” se describe con detalle cómo fue su proceso de caracterización de experiencias de innovación en la capital y los aprendizajes y logros que se alcanzaron. Los resultados de esta investigación evidencian el esfuerzo diario de los docentes y directivos docentes de la capital para construir conocimiento pedagógico y transformar las prácticas educativas de sus comunidades. es-ES
dc.format application/pdf
dc.language spa
dc.publisher Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico - IDEP es-ES
dc.relation https://revistas.idep.edu.co/index.php/mau/article/view/1768/1738
dc.source Magazín Aula Urbana; No. 109 (2018): Innovación, gestión e investigación en Bogotá. Experiencias de maestros; 4-6 es-AR
dc.source Aula Urbana; Núm. 109 (2018): Innovación, gestión e investigación en Bogotá. Experiencias de maestros; 4-6 es-ES
dc.source 2745-200X
dc.source 0123-4242
dc.title La escuela nuestro territorio: Experiencias que hacen de Bogotá, una ciudad educadora es-ES
dc.type info:eu-repo/semantics/article
dc.type info:eu-repo/semantics/publishedVersion


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