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dc.creator | Vargas Acosta, Javier Antonio | |
dc.date | 2017-12-21 | |
dc.date.accessioned | 2023-03-20T19:50:18Z | |
dc.date.available | 2023-03-20T19:50:18Z | |
dc.identifier | https://revistas.idep.edu.co/index.php/mau/article/view/1740 | |
dc.identifier.uri | https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/221618 | |
dc.description | La estrategia de cualificación, investigación e innovación docente busca el mejoramiento de los aprendizajes de los estudiantes a través de la formación y el desarrollo permanente de las capacidades de los maestros mediante la investigación educativa. Esta contribución a la cualificación dinámica y permanente de los profesores se convierte en una experimentación social que contribuye a su avance personal y existencial y permite encontrar alternativas a los problemas que se viven en la escuela. En este diálogo el investigador Jaime Parra nos habla de los hallazgos en el proceso de caracterización y posibles actividades de cualificación para consolidar las comunidades de saber y práctica pedagógica. | es-ES |
dc.format | application/pdf | |
dc.language | spa | |
dc.publisher | Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico - IDEP | es-ES |
dc.relation | https://revistas.idep.edu.co/index.php/mau/article/view/1740/1710 | |
dc.source | Magazín Aula Urbana; No. 108 (2017): El IDEP y sus aportes a una educación de calidad para Bogotá; 20-21 | es-AR |
dc.source | Aula Urbana; Núm. 108 (2017): El IDEP y sus aportes a una educación de calidad para Bogotá; 20-21 | es-ES |
dc.source | 2745-200X | |
dc.source | 0123-4242 | |
dc.title | Apuestas para enriquecer el capital intelectual y cultural de maestros y estudiantes | es-ES |
dc.type | info:eu-repo/semantics/article | |
dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion |
Ficheros | Tamaño | Formato | Ver |
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