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Acompañamiento profesional para fortalecer los componentes de calidad de la educación inicial.

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dc.creator Vargas Acosta, Javier Antonio
dc.date 2017-12-21
dc.date.accessioned 2023-03-20T19:50:18Z
dc.date.available 2023-03-20T19:50:18Z
dc.identifier https://revistas.idep.edu.co/index.php/mau/article/view/1738
dc.identifier.uri https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/221616
dc.description Para garantizar el fortalecimiento de los componentes de calidad de las instituciones educativas distritales que ofrecen los grados del ciclo inicial, el Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico (IDEP) y la Secretaría de Educación del Distrito (SED) suscribieron un convenio en el que el IDEP diseñó el Sistema de Monitoreo al cumplimiento de los estándares de Educación Inicial en las instituciones educativas distritales. Para dar cumplimiento a este proyecto un grupo de profesionales de las cajas de compensación viene acompañando a los colegios que hacen parte del Sistema. El Magazín Aula Urbana entrevistó a los profesionales de Colsubsidio, Mónica Beltrán, líder de inclusión; Sandro Prieto, coordinador zonal, y Andrea Siatoba, profesional de apoyo psicosocial de Compensar, para conocer en qué consiste su trabajo. es-ES
dc.format application/pdf
dc.language spa
dc.publisher Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico - IDEP es-ES
dc.relation https://revistas.idep.edu.co/index.php/mau/article/view/1738/1708
dc.source Magazín Aula Urbana; No. 108 (2017): El IDEP y sus aportes a una educación de calidad para Bogotá; 16-17 es-AR
dc.source Aula Urbana; Núm. 108 (2017): El IDEP y sus aportes a una educación de calidad para Bogotá; 16-17 es-ES
dc.source 2745-200X
dc.source 0123-4242
dc.title Acompañamiento profesional para fortalecer los componentes de calidad de la educación inicial. es-ES
dc.type info:eu-repo/semantics/article
dc.type info:eu-repo/semantics/publishedVersion


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