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Los actores educativos hablan sobre la implementación de la política pública educativa.

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dc.creator Vargas Acosta, Javier Antonio
dc.date 2017-12-21
dc.date.accessioned 2023-03-20T19:50:18Z
dc.date.available 2023-03-20T19:50:18Z
dc.identifier https://revistas.idep.edu.co/index.php/mau/article/view/1736
dc.identifier.uri https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/221614
dc.description El Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico (IDEP) viene desarrollando proyectos que indagan directamente con los actores educativos la manera como se viene implementando la política pública educativa. María del Carmen Murcia, rectora del Colegio Gerardo Paredes, nos habla del significado de proyectos como el Sistema de Seguimiento y monitoreo a la política pública distrital en los contextos escolares, el Sistema de Monitoreo al cumplimiento de los estándares de calidad de educación inicial y la Estrategia para el desarrollo personal de los docentes. es-ES
dc.format application/pdf
dc.language spa
dc.publisher Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico - IDEP es-ES
dc.relation https://revistas.idep.edu.co/index.php/mau/article/view/1736/1706
dc.source Magazín Aula Urbana; No. 108 (2017): El IDEP y sus aportes a una educación de calidad para Bogotá; 12-13 es-AR
dc.source Aula Urbana; Núm. 108 (2017): El IDEP y sus aportes a una educación de calidad para Bogotá; 12-13 es-ES
dc.source 2745-200X
dc.source 0123-4242
dc.title Los actores educativos hablan sobre la implementación de la política pública educativa. es-ES
dc.type info:eu-repo/semantics/article
dc.type info:eu-repo/semantics/publishedVersion


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