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Transmedias para la divulgación, uso y apropiación de investigaciones e innovaciones pedagógicas

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dc.creator Vargas Acosta, Javier Antonio
dc.date 2017-12-21
dc.date.accessioned 2023-03-20T19:50:17Z
dc.date.available 2023-03-20T19:50:17Z
dc.identifier https://revistas.idep.edu.co/index.php/mau/article/view/1728
dc.identifier.uri https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/221606
dc.description La apropiación social del conocimiento que producen los maestros en sus prácticas pedagógicas; las transformaciones culturales que inciden en las formas de aprender motivadas por el uso creciente de lenguajes mediáticos y de tecnologías de información y comunicación; han llevado al IDEP y a la Corporación Universitaria Minuto de Dios, UNIMINUTO, a desarrollar el proyecto Transmedias para la divulgación, uso y apropiación de investigaciones e innovaciones pedagógicas. El Magazín Aula Urbana entrevistó a los investigadores Eduardo Gutiérrez, Germán Muñoz y Élder Tobar Panchoaga, para conocer de qué forma la narración transmedia contribuye a la apropiación social del conocimiento. es-ES
dc.format application/pdf
dc.language spa
dc.publisher Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico - IDEP es-ES
dc.relation https://revistas.idep.edu.co/index.php/mau/article/view/1728/1698
dc.source Magazín Aula Urbana; No. 107 (2017): Investigación, innovación y pensamiento crítico, bases para el desarrollo de comunidades de saber y práctica pedagógica; 12-13 es-AR
dc.source Aula Urbana; Núm. 107 (2017): Investigación, innovación y pensamiento crítico, bases para el desarrollo de comunidades de saber y práctica pedagógica; 12-13 es-ES
dc.source 2745-200X
dc.source 0123-4242
dc.title Transmedias para la divulgación, uso y apropiación de investigaciones e innovaciones pedagógicas es-ES
dc.type info:eu-repo/semantics/article
dc.type info:eu-repo/semantics/publishedVersion


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