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Observatorios nacionales y latinoamericanos, referentes para el seguimiento de políticas educativas

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dc.creator Vives Hurtado, Martha
dc.date 2017-12-21
dc.date.accessioned 2023-03-20T19:50:16Z
dc.date.available 2023-03-20T19:50:16Z
dc.identifier https://revistas.idep.edu.co/index.php/mau/article/view/1717
dc.identifier.uri https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/221595
dc.description Este artículo da cuenta de las formas como se ha adelantado la indagación para hacer el seguimiento y evaluación de la Política Educativa, existentes en Colombia y América Latina; proyecto impulsado desde el diseño y consolidación del SSPED. En este, además de dar cuenta del sentido de la investigación, se presentan los observatorios identificados en Colombia, así como otros ubicados en diferentes regiones de Latinoamérica, conformados por la sociedad civil y organismos internacionales, visualizados desde sus páginas Web. es-ES
dc.format application/pdf
dc.language spa
dc.publisher Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico - IDEP es-ES
dc.relation https://revistas.idep.edu.co/index.php/mau/article/view/1717/1688
dc.source Magazín Aula Urbana; No. 106 (2017): Escenarios para pensar las políticas públicas educativas desde el seguimiento y la investigación; 9-11 es-AR
dc.source Aula Urbana; Núm. 106 (2017): Escenarios para pensar las políticas públicas educativas desde el seguimiento y la investigación; 9-11 es-ES
dc.source 2745-200X
dc.source 0123-4242
dc.title Observatorios nacionales y latinoamericanos, referentes para el seguimiento de políticas educativas es-ES
dc.type info:eu-repo/semantics/article
dc.type info:eu-repo/semantics/publishedVersion


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