Apuestas investigativas y de seguimiento a las políticas públicas educativas

dc.creator	Instituto, IDEP
dc.date	2017-12-21
dc.date.accessioned	2023-03-20T19:50:16Z
dc.date.available	2023-03-20T19:50:16Z
dc.identifier	https://revistas.idep.edu.co/index.php/mau/article/view/1713
dc.identifier.uri	https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/221591
dc.description	Presenta los contenidos de esta edición, en la cual se expone la forma como el Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico (IDEP) se ha propuesto hacer el seguimiento al Plan Sectorial de Educación 2016-2020 desde los sujetos, mediante el Sistema de Seguimiento a la Política Educativa Distrital en los Contextos Escolares (SSPED).	es-ES
dc.format	application/pdf
dc.language	spa
dc.publisher	Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico - IDEP	es-ES
dc.relation	https://revistas.idep.edu.co/index.php/mau/article/view/1713/1684
dc.source	Magazín Aula Urbana; No. 106 (2017): Escenarios para pensar las políticas públicas educativas desde el seguimiento y la investigación; 2	es-AR
dc.source	Aula Urbana; Núm. 106 (2017): Escenarios para pensar las políticas públicas educativas desde el seguimiento y la investigación; 2	es-ES
dc.source	2745-200X
dc.source	0123-4242
dc.title	Apuestas investigativas y de seguimiento a las políticas públicas educativas	es-ES
dc.type	info:eu-repo/semantics/article
dc.type	info:eu-repo/semantics/publishedVersion