La formación y producción pedagógica, apuestas de una red para la creación de ambientes de aprendizaje en el aula

dc.creator	Uribe, Sonia Milena
dc.date	2017-12-21
dc.date.accessioned	2023-03-20T19:50:11Z
dc.date.available	2023-03-20T19:50:11Z
dc.identifier	https://revistas.idep.edu.co/index.php/mau/article/view/1697
dc.identifier.uri	https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/221575
dc.description	Este artículo da a conocer la experiencia de la red Maestros en Colectivo, un equipo de docentes que existe desde el 2002, interesados en complementar su práctica a partir de las reflexiones y planteamientos sobre los Ambientes de Aprendizaje de Aula, constituyéndose en un espacio, reconocido como un seminario de autoformación, el cual se ha ido reafirmando como un entorno de cualificación pedagógica de los maestros participantes del colectivo.	es-ES
dc.format	application/pdf
dc.language	spa
dc.publisher	Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico - IDEP	es-ES
dc.relation	https://revistas.idep.edu.co/index.php/mau/article/view/1697/1667
dc.source	Magazín Aula Urbana; No. 104 (2016): Apuestas de cualificación docente desde las redes de maestros y maestras en Bogotá; 18	es-AR
dc.source	Aula Urbana; Núm. 104 (2016): Apuestas de cualificación docente desde las redes de maestros y maestras en Bogotá; 18	es-ES
dc.source	2745-200X
dc.source	0123-4242
dc.title	La formación y producción pedagógica, apuestas de una red para la creación de ambientes de aprendizaje en el aula	es-ES
dc.type	info:eu-repo/semantics/article
dc.type	info:eu-repo/semantics/publishedVersion