Descripción:
Las deficiencias en lectoescritura y en comunicación oral encontradas en los estudiantes de bachillerato y universidad indican que, durante los últimos 15 años, algo cambió radicalmente en la enseñanza de la lectura y la escritura y en los hábitos relacionados con estas dos actividades. Como una deficiencia en este campo significa un enorme obstáculo para el avance exitoso de los procesos de aprendizaje y para el mismo desempeño profesional, se comienza a prestar una gran atención al desarrollo de estas habilidades.