Formación para gobernar

dc.creator	Cubides C., Humberto
dc.date	2016-04-12
dc.date.accessioned	2023-03-20T19:49:41Z
dc.date.available	2023-03-20T19:49:41Z
dc.identifier	https://revistas.idep.edu.co/index.php/mau/article/view/1329
dc.identifier.uri	https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/221293
dc.description	La investigación El Gobierno Escolar y la Educación Ciudadana analizó la formaciñin de los estudiantes de los colegios, sobre este tema, desde tres perspectivas: el deseo y la voluntad individuales para figurar como representante de alguno de los distintos actores escolares, la gestión y confrontación de los procedimientos institucionales para conformar grupos de representación o consejos, y el diseño que hace cada institución de las políticas de gobierno escolar y su relación con los contextos locales y sociales en general.	es-ES
dc.format	application/pdf
dc.language	spa
dc.publisher	Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico - IDEP	es-ES
dc.relation	https://revistas.idep.edu.co/index.php/mau/article/view/1329/1313
dc.source	Magazín Aula Urbana; No. 25 (2001): Avances importantes sin cambios drásticos; 8-9	es-AR
dc.source	Aula Urbana; Núm. 25 (2001): Avances importantes sin cambios drásticos; 8-9	es-ES
dc.source	2745-200X
dc.source	0123-4242
dc.title	Formación para gobernar	es-ES
dc.type	info:eu-repo/semantics/article
dc.type	info:eu-repo/semantics/publishedVersion