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Aparecieron unos quijotes...en la escuela

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dc.creator Ríos Ángel, Sonia
dc.date 2016-04-12
dc.date.accessioned 2023-03-20T19:49:24Z
dc.date.available 2023-03-20T19:49:24Z
dc.identifier https://revistas.idep.edu.co/index.php/mau/article/view/1210
dc.identifier.uri https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/221174
dc.description La dialéctica del que enseña con lo que enseña, se convierte en una rutina sin resultados, porque en realidad no se esperan resultados, se piensa que ya están en marcha, que alguien del más allá ya los pensó y los ansió. es-ES
dc.format application/pdf
dc.language spa
dc.publisher Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico - IDEP es-ES
dc.relation https://revistas.idep.edu.co/index.php/mau/article/view/1210/1194
dc.source Magazín Aula Urbana; No. 16 (1999): Nuevas formas de construir sociedad; 14 es-AR
dc.source Aula Urbana; Núm. 16 (1999): Nuevas formas de construir sociedad; 14 es-ES
dc.source 2745-200X
dc.source 0123-4242
dc.title Aparecieron unos quijotes...en la escuela es-ES
dc.type info:eu-repo/semantics/article
dc.type info:eu-repo/semantics/publishedVersion


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