¿Cómo enseñar matemática sin morir en el intento?

dc.creator	Instituto, IDEP
dc.date	2016-04-12
dc.date.accessioned	2023-03-20T19:49:21Z
dc.date.available	2023-03-20T19:49:21Z
dc.identifier	https://revistas.idep.edu.co/index.php/mau/article/view/1174
dc.identifier.uri	https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/221138
dc.description	La profesora Patricia Sadovsky, investigadora del Centro de Formación e Investigación en Enseñanza de las Ciencias -CEFIEC-, de la Facultad de Ciencias Exactas y Naturales de la Universidad de Buenos Aires- UBA-, anticipa que no hay una receta, ni tampoco unaclave para que la matemática pierda, realmente, la fama de ser una materia difícil. Pero su investigación en el área de la didáctica de la matemática puede aportar algunas ideas.	es-ES
dc.format	application/pdf
dc.language	spa
dc.publisher	Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico - IDEP	es-ES
dc.relation	https://revistas.idep.edu.co/index.php/mau/article/view/1174/1158
dc.source	Magazín Aula Urbana; No. 26 (2001): Una ciudad para tocar, oler y sentir; 3	es-AR
dc.source	Aula Urbana; Núm. 26 (2001): Una ciudad para tocar, oler y sentir; 3	es-ES
dc.source	2745-200X
dc.source	0123-4242
dc.title	¿Cómo enseñar matemática sin morir en el intento?	es-ES
dc.type	info:eu-repo/semantics/article
dc.type	info:eu-repo/semantics/publishedVersion