Otra mirada a la caja mágica

dc.creator	Instituto, IDEP
dc.date	2016-04-12
dc.date.accessioned	2023-03-20T19:49:19Z
dc.date.available	2023-03-20T19:49:19Z
dc.identifier	https://revistas.idep.edu.co/index.php/mau/article/view/1146
dc.identifier.uri	https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/221110
dc.description	El propósito del proyecto Formas de uso de la televisión en el aula fue diseñar, aplicar y evaluar una estrategia en el empleo de este medio masivo, de forma que permitiera mejorar el proceso de enseñanza y aprendizaje en Centros Educativos Distritales. Para este fin, el IDEP convocó a 24 instituciones, 17 de las cuales participaron en todo el proceso. El grupo de trabajo estuvo integrado por 41 maestros -5 hombres (12%) y 36 mujeres (88%).	es-ES
dc.format	application/pdf
dc.language	spa
dc.publisher	Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico - IDEP	es-ES
dc.relation	https://revistas.idep.edu.co/index.php/mau/article/view/1146/1130
dc.source	Magazín Aula Urbana; No. 26 (2001): Una ciudad para tocar, oler y sentir; 8-9	es-AR
dc.source	Aula Urbana; Núm. 26 (2001): Una ciudad para tocar, oler y sentir; 8-9	es-ES
dc.source	2745-200X
dc.source	0123-4242
dc.title	Otra mirada a la caja mágica	es-ES
dc.type	info:eu-repo/semantics/article
dc.type	info:eu-repo/semantics/publishedVersion