Para romper los escudos

dc.creator	Instituto, IDEP
dc.date	2016-04-12
dc.date.accessioned	2023-03-20T19:49:18Z
dc.date.available	2023-03-20T19:49:18Z
dc.identifier	https://revistas.idep.edu.co/index.php/mau/article/view/1134
dc.identifier.uri	https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/221098
dc.description	Después de aplicar las pruebas censales para los grados séptimo y noveno en octubre de 1999, en el Instituto Académico Copirrey los resultados mostraron dificultades en los estudiantes para resolver las pruebas, producto de una equivocada forma de trabajo pedagógico. De aquí partió la necesidad urgente de repensar y transformar la práctica pedagógica para adecuarla al nuevo esquema de trabajo por competencias estimulado en el ámbito nacional por el ICFES y, en el Distrito Capital, por la Secretaría de Educación.	es-ES
dc.format	application/pdf
dc.language	spa
dc.publisher	Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico - IDEP	es-ES
dc.relation	https://revistas.idep.edu.co/index.php/mau/article/view/1134/1118
dc.source	Magazín Aula Urbana; No. 30 (2001): Aula viva: Aula por dentro; 20-21	es-AR
dc.source	Aula Urbana; Núm. 30 (2001): Aula viva: Aula por dentro; 20-21	es-ES
dc.source	2745-200X
dc.source	0123-4242
dc.title	Para romper los escudos	es-ES
dc.type	info:eu-repo/semantics/article
dc.type	info:eu-repo/semantics/publishedVersion