Para formar mejores ciudadanos

dc.creator	Torres Zambrano, Guillermo
dc.creator	lsaza Merchán, Leonor
dc.creator	Charria Angulo, Beatriz
dc.date	2016-04-12
dc.date.accessioned	2023-03-20T19:49:17Z
dc.date.available	2023-03-20T19:49:17Z
dc.identifier	https://revistas.idep.edu.co/index.php/mau/article/view/1128
dc.identifier.uri	https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/221092
dc.description	Con la investigación Evaluación y valores para la convivencia se buscó establecer cómo se llevan a cabo las interacciones cotidianas entre maestro y estudiante; determinar si la evaluación logra generar o transformar valores para la convivencia en los adolescentes y establecer qué significado asignan maestros y alumnos a los valores para la convivencia.	es-ES
dc.format	application/pdf
dc.language	spa
dc.publisher	Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico - IDEP	es-ES
dc.relation	https://revistas.idep.edu.co/index.php/mau/article/view/1128/1112
dc.source	Magazín Aula Urbana; No. 30 (2001): Aula viva: Aula por dentro; 6-7	es-AR
dc.source	Aula Urbana; Núm. 30 (2001): Aula viva: Aula por dentro; 6-7	es-ES
dc.source	2745-200X
dc.source	0123-4242
dc.title	Para formar mejores ciudadanos	es-ES
dc.type	info:eu-repo/semantics/article
dc.type	info:eu-repo/semantics/publishedVersion