La buena enseñanza y el éxito escolar de los estudiantes en América Latina

Reimers, Fernando

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Colombia
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Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico - IDEP - Cosecha
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dc.creator	Reimers, Fernando
dc.date	2016-04-12
dc.date.accessioned	2023-03-20T19:49:10Z
dc.date.available	2023-03-20T19:49:10Z
dc.identifier	https://revistas.idep.edu.co/index.php/mau/article/view/1080
dc.identifier.uri	https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/221045
dc.description	La educación en América Latina transcurre entre las enormes esperanzas que en sus maestras tienen los estudiantes y lo poco que en la escuela se aprende. Revertir esta situación requerirá desarrollar las competencias pedagógicas de los docentes pues esta ahí la clave para permitir a las chicas y a los chicos aprender en profundidad contenidos Significativos que les permitan cambiar sus opciones en la vida, concentrándose particularmente en aquellos estudiantes cuyos padres tienen más bajos niveles educativos. Concentrarse en la buena enseñanza, sin embargo, requerirá reemplazar un ideario equivocado que ha dominado entre quienes toman decisiones de política educativa así como entre las agencias de desarrollo y cooperación internacional	es-ES
dc.format	application/pdf
dc.language	spa
dc.publisher	Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico - IDEP	es-ES
dc.relation	https://revistas.idep.edu.co/index.php/mau/article/view/1080/1064
dc.source	Magazín Aula Urbana; No. 38 (2003): Investigación educativa e innovación pedagógica Una experiencia a través de convocatorias; 12-13	es-AR
dc.source	Aula Urbana; Núm. 38 (2003): Investigación educativa e innovación pedagógica Una experiencia a través de convocatorias; 12-13	es-ES
dc.source	2745-200X
dc.source	0123-4242
dc.title	La buena enseñanza y el éxito escolar de los estudiantes en América Latina	es-ES
dc.type	info:eu-repo/semantics/article
dc.type	info:eu-repo/semantics/publishedVersion